高一经济：前言.pptVIP

高一经济：前言 （一）、经济生活的四环节 1、经济生活需要有各种生活资料 -------吃穿住用行都离不开物质生活资料 2、经济生活的四个环节及其地位 （1）四环节：生产、交换、分配和消费 （2）地位： ①生产是经济活动的基础；离开生产，社会便不能存在。 （第一课、发展经济与改善生活； 第三课、产业发展与劳动就业； 第六课、经济制度与社会保障） ②交换是经济活动中的流通过程；生产出来的产品，需要通过市场进行交换。（产品与商品） （第五课、金融服务与投资理财 第七课、市场经济与宏观调控 第八课、经济全球化与对外开放） ③分配： 分配是经济活动的中间环节；社会产品需要合理分配？ ----适当积累和消费： 用作积累是为了维持和扩大社会再生产； 用作消费是为了维持人的生存和发展。 用作消费的这一部分还需要按照一定原则分 配到个人-------分配制度和分配原则 （第四课、国家财政与依法纳税 第六课、经济制度与社会保障） ④消费是经济活动的最终目的。 一切经济活动归根结底都是为了满足人们的消费需求而进行的。 （第二课：适度消费与合理消费） 通过四环节，构成一种经济联系的网络，在这个网络中，人们之间发生着各种各样的经济关系。 （二）、以经济建设为中心---社会的经济生活 1、含义： 社会主义现代化建设包含多个建设，现阶段、必须坚持以经济建设为中心，其他一切建设都要服从经济建设这个中心，围绕这个中心，而绝不能偏离这个中心。 2、为什么要坚持以经济建设为中心？（原因） （1）现代化建设虽然取得伟大成就，但还没有摆脱不发达的状态，仍将处于社会主义初级阶段的基本国情； （2）我国当前的主要矛盾----人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾没有变； （3）建设事业发展的客观要求。 ①我国的一切建设事业，都必须有雄厚的物质基础。 国家的富强、民族的振兴、人民生活水平的提高、对外开放等，要想真正跻身于世界民族之林，离不开雄厚的物质基础。 ②如何构筑这一物质基础？ 依靠于经济建设，离开经济建设这个中心，我们的建设就有丧失物质基础的危险。 3、如何坚持“以经济建设为中心”？ ①立足现实，顺应潮流，开拓新途径，提高生产力，增强综合国力。 ②要集中全国各族人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 ③要贯彻以经济建设为中心、全面协调可持续的科学发展观，用科学发展观统领经济、社会发展的全局。 （三）坚持科学发展观 1、含义： 改革开放以来的实践表明，坚持进一步发展，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，必须坚定不移地落实以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。 2、科学发展观的内容： （1）以人为本： ①含义：把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为一切工作的根本出发点和落脚点。 ②原因：社会主义现代化建设的根本目的是为了人民，为了不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，提高人民的生活水平和生活质量。 （2）全面发展： 坚持以经济建设为中心，坚持进行经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。 （3）协调发展 ---------五个统筹一个协调 统筹城乡发展；统筹区域发展；统筹经济社会发展；统筹人与自然和谐发展；统筹国内发展和对外开放。 促进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调。 （4）可持续发展： 就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调， 坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代的永续发展。 （四）经济知识和“经济眼光” 1、我们与经济知识： 善于捕捉和利用经济知识，让经济知识发挥重要作用。 要善于学会整合经济材料、事实和数字，让它们来指导我们的经济生活。 2、善于运用“经济眼光” （1）含义：经济眼光就是观察问题、分析问题和处理问题的经济视角，也就是我们常说的“要从经济上进行分析”，要有“经济头脑”。人人都有“经济眼光”。 （2）如何拥有“经济眼光” ①学会看经济背景：看待任何事物，都要看它的经济背景，这就是“经济眼光” ②学习算经济账 ③懂得经济法规 国家出台的法律法规，以维护正常的经济生活和社会生活秩序，保持社会的稳定和正常发展。 法律法规既符合经济发展的客观要求，也符合广大人民的切身利益。 五、学会归纳总结： 试着把前言所学知识进行归纳总结。 要求（1）框架形式总结概括； （2）语言组织流畅，注重逻辑思维 * *