101学年度县市国小推动全国新住民火炬计画行动方案计画.docVIP

102學年度屏東縣仁和國小推動全國新住民火炬計畫子計畫(九)、新住民幸福家庭親子生活體驗營 依據：101年9月7日內政部台內移字第1010933482號、教育部臺國（一）字第1010156442B號會銜修正發布「全國新住民火炬計畫行動方案」辦理。 目的：本計畫期藉由內政部、教育部、各級學校及民間團體等之跨部會與跨域合作，共同提供全國新住民及其子女完整之文教生活輔導機制與單一窗口的全方位服務，使其能於臺灣穩定生活與長期發展，更希望培養民眾對國際多元文化之了解、尊重與國際文教交流之參與推動，同時，也為建立社會和諧共榮、追求社會公平正義、增進多元文化理解並促進健康幸福家庭的目標而努力，以營造繁榮公義的社會、建立永續幸福的家園，並與全球國際接軌發展。 辦理機關： 指導單位：教育部（國民及學前教育署、社教司）、內政部（入出國及移民署） 主辦單位：屏東縣政府教育處 承辦單位：仁和國小 服務對象：新住民及其子女、家庭成員及一般國人，共計86人 辦理時間：103年1月18日星期六 經費來源：由內政部外籍配偶照顧輔導基金補助。 辦理方式： 搭乘遊覽車到外縣市進行生活體驗營活動，促進新移民家庭親子溝通，增進家庭和諧氣氛。 參加對象以新住民及其子女或直系親屬為優先，其他次之。 參加人員須填寫報名表，並檢附相關戶口名簿、新住民證明文件。 活動內容：行程表如附表8-1 經費概算：請參閱附表8-2 預期成效 在忙碌的社會中，撥出一天週末時光，透過活動、聚會，凝聚新住民家庭成員感情。 帶領新住民家庭，認識台灣人文特色與文化古蹟，進一步了解台灣風俗民情與文化。 透過活動，讓新住民朋友更能夠融入台灣社會，適應台灣生活。 本計畫經核可後實施，修正時亦同。 承辦人： 陳俊毓 主任： 陳俊毓 校長：鄭福仁 附表8-1 102學年度屏東縣仁和國小辦理新住民幸福家庭親子生活體驗營 辦理方式 搭乘遊覽車到外縣市進行生活體驗營活動，促進新移民家庭親子溝通，增進家庭和諧氣氛。 參加對象以新住民及其子女或直系親屬為優先，其他次之。 參加人員須填寫報名表，並檢附相關戶口名簿、新住民證明文件。 辦理時間 中華民國103年1月18日星期六 辦理地點 七股鹽田、臺灣鹽博物館 安平古堡、安平老街 參與人數 新住民5人、子女34人、國人配偶4人 弱勢學生、工作人員及其他，共32人 總計75人 活動內容 07:30 學校集合 07:40~09:10 登車出發 09:10~10:00 七股鹽田 10:00~11:30 七股鹽博物館 11:30~13:00 用餐 13:00~13:50 前往安平 14:00~16:00 安平古堡、安平老街 16:00~17:40 登車返校  102學年度屏東縣仁和國小推動全國新住民火炬計畫活動成果報告表 活 動 項 目 □火炬計畫推動工作坊 □新住民輔導志工培訓 □家庭關懷訪視 ▓幸福家庭親子生活體驗營 □新住民母語學習 □多元文化繪本親子共讀心得感想甄選 □其他創意作為 □新住民家庭創意家譜競賽 □多元文化幸福講座 □多元文化美食競賽 活動時間 103年1月18日星期六 參 與 人 數 預計人數 86 活 動 經 費 核定金額 80000 實際人數 70 執行金額 80000 一、活動內容概述(活動內容特色、活動流程安排……等) 搭乘遊覽車到台南市進行親子人文古蹟體驗營活動，促進新移民家庭親子溝通，增進家庭和諧氣氛。 參加對象以新住民及其子女或直系親屬為優先，其他次之。 活動景點如下：七股鹽田、臺灣鹽博物館、安平古堡、安平老街 二、活動成效 在忙碌的社會中，撥出一天週末時光，透過活動、聚會，凝聚新住民家庭成員感情。 帶領新住民家庭，認識台灣人文特色與文化古蹟，進一步了解台灣風俗民情與文化。 透過活動，讓新住民朋友更能夠融入台灣社會，適應台灣生活。 參與學員均非常肯定活動辦理目的，也認為立意非常的好。 三、問題檢討與建議(各校辦理的困境、事前的準備與聯繫檢討、對未來辦理的建議) 活動景點和學校平時辦理之校外教學活動多有雷同之處，因此有部分的學童表示不感興趣。 新住民家庭的主要成員，週末假日需要工作者多，且不太願意請假，但會同意讓學童參加。 本次辦理一梯次，共兩部車，在成員比例上，較難達成所規定之新住民與其子女須達75%之規定，建議日後辦理可以分兩梯次，上下學期各一梯次，每梯次一部車，應可達其參加成員之規定。 學員製作鹽罐DIY活動 全體學員在