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ZhuYao-Univ.doc
李叔叔:
见信好!上次济南一别,已多有时日!不知您最近是否身体安康?依旧忙着奔走助天下?
关于你来信提到的问题,我很早前就有思考。在此,谈谈自己的一点不成熟的想法,不妥的地方还请您指正。
为什么要读书?
这是一个解决问题的前提,也我们需要思考关键。否则的话,我们只是培养的是上过大学的新农民,渡了层金的故人。
有人也许会说:为了学知识;为了找工作;为了光宗耀祖;为了谋得一官半职;为了逃离农村,为了报答父母,为了实现父母的愿望,为了拿一个学位或者为了能够找个女朋友……。不管抱着什么目的来的,我想心中总会有个目标支撑着自己去夜以继日的学习、考试以及最终千军万马的过独木桥。
这些种种的原因的背后,有个更深刻的问题:都是为了自我实现,过上美好而有意义的一生。(也许有的层次比较基础,像谋生、住房等,有的会更偏向于精神例如为了荣誉。层次不同,表现不一样,但是问题的实质却是相同的)。正如美国独立宣言中所讲的“We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable Rights, that among these are Life, Liberty and the pursuit of Happiness.” 追求幸福,是大家的共同目标。
现实是这样的吗?
现实是:上完大学的人,并不一定幸福。因为大家发现:念完大学,仍然找不到工作;念完大学的人,仍然素质很低(药家鑫开车杀人,把大陆的教育又一次推上了风口浪尖);念完大学的人,仍然只是在关心自己的事(找一份工作,如何还房贷,如何涨工资),丝毫没有多一点关注社稷苍生,周遭的黎明百姓。从某种意义上来讲,现在很多培养的大学毕业生只是培养了一批这个社会的既得利益者。是啊!如同古代的农民起义,只是皇帝由姓李改为姓赵,可百姓、社会依旧没有太多的变化。
我想:教育的最终目的,不是为了交给你多少英文单词,多少数学公式,多少编程语言,多少应用软件。真正的教育的目的和作用,体现在对于人的影响和感化。当你把所学的具体的东西,忘的差不多时,剩下的才是真正教育留给你的。
大概来说,大学的教育可以概括为对人在气质、思路和方法方面的影响。
气质,或者说精神,你会发现真正合格的大学生,都有一种来自于骨子里的自信。如果这个东西你会,哪我一定能会。都有着一股发自肺腑的谦虚和对社会、周遭的感恩。有着一股好奇,总想去探讨一些事物背后的原委或者至少对新事物保持一股好奇和不拒绝的态度。对于未知的领域,有兴趣而不是盲目的害怕。他们总会想尽各种办法、动用一切可以动用的资源来寻求可能的帮助,以使得问题最终得以解决。
思路,决定出路。其实大部分大学学习的内容,在实际生活中都不会有太多的直接的作用。比如,微积分,是牛顿爷爷早在三百多年前提出的。现如今,对于大多数人的日常生活其实蛮远的。(你去市场上买菜,不会用到积分;你去公司上班,没有领导让你求原函数)。不过这些内容背后的思路是差不多的,也是重要的。而今天所有的课程,都只是载体。重要的内容,在于思想。条条大路通罗马!伟大的思想都不是凭空产生的,他们也大多来源于生活。如果你知道把生活中的大的问题或者难题,分解成一个个小的问题,逐一解决。最终得到整个问题的解决。那么恭喜你,你已经有微积分的“功底”了。而剩下的就是具体的工具了。而这些具体的工具,就跟大千世界一样,幻化无穷,变化莫测。思路只有结合具体问题的实践才能使得问题得到解决。禅宗说的好,万般皆修行!我想就是这个意思。
方法,对于今天尤为重要。以前都说:今天是知识的时代,知识决定命运。可是,现在我们发现,知识泛滥也许是这个时代更大的问题。如何有效的获取有效的获取有用的信息(包括有哪些信誉好的足球投注网站引擎,书籍和资料)?如何了解问题的实质和根源?如何对事物有清楚的认识,知道什么地方出了问题?出了什么问题?包括如何获得超出自身能力之外的帮助?都是我们所需要考虑的,也都是我们需要反思的。这里面当然也包括与人打交道,如何与人沟通,共同协作……等等。
坦白的讲,并不是每个走出校门的毕业生,都能够明白这些大学的根本和实质。而对于那些没有上过大学的同学们,大学对于他们来说,并不是那么神秘。大学可能交给我们的,并不需要坐在大学校园才能获得。其实,看书、生活和周围的人都是我们学习的榜样。一沙一世界,一花一天堂。做个生活的有心人,这些生活都能交给你!一个人真正能力的提升和境界的提高必须靠我们自己(而不是别人)不断的在实践中遇到问题,解决问题。而这一切,是没有人能够代替的。授人以鱼不如授人以鱼!具体的问题千千万万,也许这次恰好菩提的叔叔阿姨,知道答案,可是下次呢?谁有能承诺能够永
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