2-2015中医临床理论及技能竞赛方案.doc.docVIP

河南中医学院2015年度大学生竞赛之 “中医临床理论与技能竞赛”方案 按照教务处《关于制定2015年度大学生竞赛方案的通知》要求，由第一临床医学院承办“中医临床理论与技能竞赛”, 为保证本次比赛的顺利举行，特制定本方案。 一、组织领导 成立知识竞赛工作领导小组，负责本次竞赛的全面实施。 组 长：徐立然 郭炎州 成 员：霍 勤 张建文 张学松 赵文霞 张琳琪 曹建西 杨建军 麻京豫 张淑香 朱留鑫 李 桓 二、参赛对象及名额分配 学校正式注册在校本、专科学生，医科类专业,具体包括：中医学专业、中医学（骨伤科学）方向、中医学（全科医师）方向、中医学（仲景班）、中西医临床医学专业、中西医临床医学（康复治疗）方向、中西医临床医学（医学心理学）方向、针灸推拿学专业、针灸推拿学（中国功夫方向）方向。其他专业学生自愿参加。各院系在初赛的基础上选拔优秀者参加校级决赛，第一临床医学院10名，第二临床医学院10名，针灸推拿学院10名，基础医学院5名，人文学院2名，其他院系分别不超过1名。 三、比赛内容及形式 竞赛内容：临床接诊与医患沟通，常用临床诊疗技术等相关知识与技能。具体病种及参考书见附件2。 竞赛形式：模拟临床门诊应诊，在应诊过程和环节中考察参赛者相关知识及技能的掌握情况。 四、比赛步骤设计 比赛模拟门诊诊室场景，由熟悉病史的教师充当“模拟病人”，考生模拟医生角色，进行临床门诊接诊。对每位选手分两个阶段考核。 （一）临床接诊 1.考生从考题库抽取所选医案，“模拟病人”根据指定的医案提供主诉并模拟相关病状特征。 2.考生通过望、闻、问、切采集病人病史（8分钟）。 3.完成病例书写、病机分析、诊断辨证、治则处方、告知（8分钟）。（此期间考官对参赛者采集病史情况进行评分） 4.考官就病历内容及有关问题进行提问，考生回答（5分钟）。 5.考官通过考察参赛者仪表仪态情况，接诊流程是否完整、有序，病患信息获取是否全面、准确，病历书写是否规范以及在接诊过程中能否有效运用倾听、告知、语言与非语言、解释与说明等技能与患者建立互信、互动关系等，按照“临床接诊与医患沟通能力竞赛”评分表给分（具体见附表3,4）。 （二）诊疗技能操作 病案中涉及专业的诊断治疗技能操作考核。由参赛者在模拟器械或实训模型上进行操作，评委现场评议打分。具体见附表5。（10分钟） 病历卷面考核20%+知识与应答技巧50%+技能操作30%。工作人员按照比例得出总分，三名考官平均分为该生最终成绩。 五、组织程序及比赛时间 1. 比赛于2015年10月24日举行，具体时间另行通知。各二级学院将参加决赛人员名单于10月16日前报送第一临床医学院教务部，联系人：姚晓春 2.考官分别从第一、二、三临床医学院、基础医学院抽调。第一临床医学院7名，第二临床医学院7名，第三临床医学院6名，基础医学院4名。名单由各二级学院报送至第一临床医学院教务部。 3. 比赛地点设在学校实训中心技能实验室进行，所需模拟诊室器械及模型由实训中心提供。参赛选手在BS309集合。 4.参赛者现场抽号分为8个小组进行比赛。 六、奖励办法 1．根据竞赛选手最终成绩排名。设一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名，优秀奖若干名。 2.学校给予一等奖获得者各500元、二等奖获得者各300元，三等奖获得者各100元物质奖励，给予优秀奖获得者价值20元纪念品奖励。 3.各院部初赛应设立相应的奖励措施，并与奖学金评定挂钩。 第一临床医学院 2015年7月24日 附件2：参考书籍及比赛范围 1．参考书籍： 普通高等教育“十二五”国家级规划教材。《中医内科学》、《中医外科学》、《外科学》、《诊断学》、《诊断学基础》、《中医执业医师资格实践技能考试应试指南》、《临床接诊与医患沟通技能实训》。 2．考核“病” 范围：感冒、咳嗽、喘证、哮病、心悸、胸痹、胃痛、泄泻、眩晕、头痛、失眠、淋证、腰痛、虚劳、痹证、消渴、内伤发热等，乳痈、臁疮、湿疮、内痔。 3.考核临床技能项目：无菌技术、穿脱隔离衣、胸腔穿刺术、腰椎穿刺术、腹腔穿刺术、骨髓穿刺术、缝合术、外科换药术。 附件3：“临床接诊与医患沟通能力竞赛”评分表（50分） 考生姓名： 学号： 成绩： 项目类别 项目内容 分值 得分 问诊流程 合理采集患者一般信息 3分 全面听取患者发病经过并适时提出问题 3分 能体现对主症特征的掌握和鉴别思路 6分 问诊技巧熟练、诊疗经过询问完整 5分 能熟练运用中医十问收集信息 3分 查体内容 围绕主症做相关望诊、触诊 5分 操作中与患者合理交流 5分 正确实施舌诊 5