集体备课活动记录表.doc

集体备课活动记录表 主持人 赵慧霞 学科 物理 主题名称 集体备课 主题形式 讨论 时间 2012年9月6日 地点 第二教学楼205室 参加人员 赵慧霞、张燕飞、邹玲 缺席人员 阶段 教学 工作 总结 主要存在问题： 1、 今年刚换新教材，教起来不熟悉。 2、 初二物理力量薄弱 对策及措施： 1、集体备课，集思广益、资源共享。 2、互相帮助，团结一致 主要内容： 新教材使用是教授顺序需要改变，先学习第二章再学习第一章，本次集体备课主要是关于第二章声现象1-4节的备课研讨：教学设计中重难点的突破，课件、视频资源的最优化和共享，习题精选精编精练。 其中《声现象》中“双耳效应”和“立体声”不要再讲了。关于“波形”适当的需要多讲点。 集体备课活动记录表 主持人 邹玲 学科 物理 主题名称 集体备课 主题形式 讨论 时间 2012年9月11日 地点 第二教学楼205室 参加人员 赵慧霞、张燕飞、邹玲 缺席人员 阶段 教学 工作 总结 主要存在问题： 1.今年刚换新教材，教起来不熟悉,重难点不好把握。 2.学生的学生的计算能力较弱。 对策及措施： 1.集体备课，集思广益、资源共享。 2.研究《课程标准》和教材 主要内容： 本次集体备课主要是关于第一章机械运动第1-2节的备课研讨：教学设计中重难点的突破，课件、视频资源的最优化和共享，习题精选精编精练。 其中《机械运动》中单位换算、刻度尺的估读，秒表的使用对学生来说是难点，需要学生结合动手实验和习题和图片进行学习。 集体备课活动记录表 主持人 张燕飞 学科 物理 主题名称 集体备课 主题形式 讨论 时间 2012年9月18日 地点 第二教学楼205室 参加人员 赵慧霞、张燕飞、邹玲 缺席人员 阶段 教学 工作 总结 主要存在问题： 1.今年刚换新教材，教起来不熟悉,重难点不好把握 2.学生动手做实验的能力比较弱。 对策及措施： 1.集体备课，集思广益、资源共享。 2.研究《课程标准》和教材 3.提前认真到实验室做准备。 主要内容： 第一章机械运动第3-4节的备课研讨：教学设计中重难点的突破，课件、视频资源的最优化和共享，习题精选精编精练。 其中，新教材中《测量平均速度》的实验是以前没做过的，在做实验前教师需要到实验室认真做准备。 集体备课活动记录表 主持人 邹玲 学科 物理 主题名称 集体备课 主题形式 讨论 时间 2012年9月25日 地点 第二教学楼205室 参加人员 赵慧霞、张燕飞、邹玲 缺席人员 阶段 教学 工作 总结 主要存在问题： 1.今年刚换新教材，教起来不熟悉,重难点不好把握 2.新教材内容增多，课时较少。 对策及措施： 1.集体备课，集思广益、资源共享。 2.精选习题 3.充分备课，提高课堂效率。 主要内容： 第一章测试题精选；“十一”放假期间学生作业题精选的备课研讨：分层作业，精心挑选习题。 克一中教研活动记录表 主持人：付丹 蔺先杰 学科：物理 记录人：蔺先杰 课题名称：第二章《恒定电流》新课教学 时间：2012 年10 月16 日 地点：物理实验室 会议形式：讨论 参加人员：高中物理教师 （赵伟孩子生病请假，张慧莉上课请假） 应到人数：11人 实到人数：9人 课题内容 1、基本概念的建立：电源、恒定电场、恒定电流、电动势、电源的内阻、电阻、电功。 2、基本规律的应用：欧姆定律、焦耳定律、电阻定律、闭合电路欧姆定律。 3、基本方法：类比法、比值法、理论分析逻辑推理、实验探究、图像法。 效果与反思： 1、基本概念的建立与理解比较抽象，要化抽象为具体。 2、基本规律的建立过程和应用比较复杂，要化复杂为简单。 3、电学中的图像难理解，结合数学函数图像及斜率辅助教学。 4、集体备课群策群力，资源共享，但要结合各班的实际情况进行具体教学。 本次教研活动中，高二年级组的每位老师都积极发言，充分参与，对第二章的学科教学进行了细致统筹安排，并在老教师的指点下对第二章的难点和重点进行了分析，以帮助组内的年轻教师更好的备课和教学突破。高一、高三物理组的老师也参与了备课活动，并对活动提出了不同经验和看法，让备课活动更加高效率、高质量。以备今后的课堂教学更有时效性。 初中物理教研活动（2012.11.27） 克一中教研活动记录表 主持人：丁凤霞 学科：初中物理 记录人：赵慧霞 课题名称：基本功训练（板书的设计） 时间：2012年 11月27日 地点： 前楼206会议室 会议形式：教研组各成员设计并交流 参加人员：丁凤霞、任英、漆小江、赵慧霞 应到人数6 实到人数：4人 课题内容 会议内容： 一、谈对三中物理教研组模块活动的感受 本次小组大家的共同感受是，三中教研组活动内容丰富，务实同时也比较新颖，我们物理组在活动的形式上，内容和三中不差上下，但不够深入，这是我们的不足，对此是我们今后要引