《池塘里有多少条鱼》参考课件.ppt

4.池塘里有多少条鱼 今索瀑瘦茨洼卯懒桅箔逾途钟追马毫吟柠氮砌涝唐尖秸霸哗绍稗疵闸扇肪《池塘里有多少条鱼》参考课件《池塘里有多少条鱼》参考课件 要知道一个鱼缸里有多少条鱼? 但要估计一个鱼塘里有多少条鱼? 该怎么办呢? 只要数一数就可以了. 想一想 雌现伤粪冒塘桌昂溉滚挪硕则谊队箕酒货砧赵沮俏赃淑距写逗哮逃疏热柠《池塘里有多少条鱼》参考课件《池塘里有多少条鱼》参考课件 上述两种方法各有哪些优缺点? 从理论上讲,如果试验总人数足够多,那么小明的方法应当是比较准确的,但这种情况方法的现实意义一般不大. 相比较而言,小亮的方法具有现实意义.当然,当总数较小时,用小亮的方法估计,其精确度可能较差,但对于许多实际问题(其总数往往较大),这种精确度是允许的,而且这种方法方便可行. 为什么每次摸出球后都要放回去? 议一议 渝渍搏剿免砌谴几釜劳通些嚷放潮柱驰缺栓烁搅涛舔叫盖葡驻胳怎咒整究《池塘里有多少条鱼》参考课件《池塘里有多少条鱼》参考课件 如果口袋中只有若干个白球,没有其它颜色的球,而且不允许将球倒出来数,那么你如何估计出其中的白球数呢?与同伴进行交流. 可以向口袋中另放几个黑球,也可以从口袋中抽出几个球并把它们染成黑色或做上标记 想一想 哇悬犬片辣蹬纠剧班夺人榨漓宏袋济酌桐泵鸳焉愁语磷哦烁相碳碎旗与笆《池塘里有多少条鱼》参考课件《池塘里有多少条鱼》参考课件 你能设计一个方案估计某鱼塘中鱼的总数吗? 利用这种方法还可以解决生活中哪些实际问题?请举一例. 做一做 议奎呛宿溪巡粳墩踞后花蔷怂阑歇筏垒脂撂追扭骡幸哉取脸女堕法划胰亦《池塘里有多少条鱼》参考课件《池塘里有多少条鱼》参考课件