我所理解的教育技术长春市西新区一汽幼教中心创业幼儿园.ppt

我所理解的教育技术长春市西新区一汽幼教中心创业幼儿园：张晓丽 目录 自我介绍 什么是教育技术？ 我理解的教育技术 教育技术应用的意义 教育技术在幼儿园语言教学中的应用 教育技术在幼儿园安全教育中的应用 教育技术在家园联系中的应用 结束 自我介绍 大家好！ 我来自长春市一汽创业幼儿园，毕业于汽车工业中等幼儿教育专业。从事幼儿教育已有十六年，现在担任中班的蒙氏教学活动。 什么是教育技术？ 1994年国际教育传播与技术协会（AECT）对教育技术做如下定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 我理解的教育技术 教育技术是为有效组织教学活动而服务的，促进每个学生积极地参与教学活动，激发学生的学习兴趣，从而提高教育质量。 教育技术应用的意义 教育技术的应用，为深化基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。 教育技术的应用，为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具。 教育技术的应用，不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化，而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。 教育技术的应用，优化了教学过程，提高了教学质量。 教育技术在幼儿园语言教学中的应用 在语言教学中，我们充分运用现代教育技术创设一个轻松愉快、优美的语言环境。在中班多媒体语言活动《小熊想家》中，通过一系列动态的画面、场景以及小熊一家三口人的对话。让幼儿觉得好像在看动画片，不需要老师过多地讲解，自然地理解故事内容，达到教育目的。小熊一家温馨的生活场景，让幼儿自然地感受到家庭的亲情感。 教育技术在幼儿园安全教育中的应用 幼儿的年龄特点是思维具体形象性，认识依靠行动，活泼好动。例如在地震、火灾、洪水安全教育中，利用多媒体课件的播放，激发幼儿的学习兴趣，直观地了解其危害性、模仿逃生的方法。比以往观看平面的图片更具有吸引力，教育过程、教育结果达到最佳效果。 教育技术在家园联系中的应用 通过互联网促进教师和家长之间的沟通更加便捷。建立飞信、QQ群，将幼儿的一日活动照片发到群里，让每个家长及时地了解幼儿在园当前的活动状况。幼儿的表现及时与家长在群里沟通，家园共同配合，实施相应的教育方法，促进家园共育。从而更加完善幼儿教育管理与教养体制。 * * *