2016红对勾高考一轮生物阶段综合测试5必修3第1～3章〉解说.doc

阶段综合测试(五)〈必修3第1～3章〉 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，试卷满分为100分。考试时间为60分钟。 第卷(选择题，共60分) 一、选择题(每小题5分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。) 1．下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是(　　) A．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少 B．内环境的稳态是内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态 C．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境 D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 解析：当摄入食物过咸或失水过多时，细胞外液渗透压升高，通过下丘脑的水盐平衡中枢，引起垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管重吸收水，以降低细胞外液渗透压。 答案：A 2．将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是(　　) A．若减小模拟环境中Na＋浓度，则动作电位的峰值变小 B．若增大模拟环境中Na＋浓度，则刺激引发动作电位所需时间变短 C．若增加静息电位时膜对K＋的通透性，则静息电位的绝对值不变 D．若增大模拟环境中K＋浓度，则静息电位的绝对值变小 解析：动作电位是由Na＋内流引起的，当细胞外Na＋浓度减小时，Na＋内流的数量相应减少，膜内外电位差将减小，动作电位的峰值变小，故A正确；当细胞外Na＋浓度增大时，相同时间内Na＋内流的数量相应增加，则刺激引发动作电位所需时间变短，故B正确；静息电位是由K＋外流引起的，若增加静息电位时膜对K＋的通透性，K＋外流的数量会增加，则静息电位的绝对值变大，故C错误；若增大模拟环境中K＋浓度，K＋外流在一定程度上受阻，则静息电位的绝对值变小，故D正确。 答案：C 3．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是(　　) 分泌细胞分泌物靶细胞 A．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白 B．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞 C．如果分泌细胞是效应T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞 D．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，以降低血糖浓度 解析：分泌细胞产生的分泌物与靶细胞结合的原因是靶细胞膜上有能够识别它的受体蛋白，而不是协助物质进出细胞的载体蛋白；甲状腺细胞分泌的甲状腺激素，可通过体液传送到垂体发挥反馈调节作用；效应T细胞分泌的淋巴因子可促进B细胞的增殖、分化；胰高血糖素的作用是升高血糖浓度。 答案：B 4．如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，、、、代表相关激素，则下列说法正确的是(　　) A．图中激素能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌 B．寒冷环境中血液中激素的量均增加 C．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节 D．激素能促进激素的分泌，激素能抑制激素的分泌，所以说具有拮抗作用 解析：图中、、、分别代表的是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可以通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，甲状腺激素与促甲状腺激素之间不存在拮抗关系，A、D错误；寒冷环境中，体内水分的散失主要通过排尿的方式，所以尿量会增多，抗利尿激素分泌量会减少，B错误。 答案：C 5．下图是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是(　　) 注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平 A．甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者 B．正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低 C．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌 D．遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡 解析：促甲状腺激素释放激素可作用于垂体使其分泌的TSH量增加，当甲状腺激素含量增高到一定程度，又会反过来抑制垂体的分泌，使TSH激素量减少，C正确。甲可能是甲状腺肿大患者，乙可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者，A错误；甲状腺激素可促进产热，寒冷条件下，体内甲状腺激素较高，进入医院立刻抽血体检，自然甲状腺激素指标偏高，B错误。 答案：C 6．神经元之间的兴奋传递是通过突触进行的，突触的结构如图所示。下列说法中不正确的是(　　) A．图中显示了神经递质释放进入突触间隙的过程 B．神经递质不是细胞的结构物质和能源物质，而是一种信息分子 C．神经递质通过与突触后膜上的特异性受体的结合引起突触后膜上电位的变化 D．刺激B的某一部位，一段时间以后A上可以检测到膜电位的变化 解析：神经递质是一种信息分子，能与突触后膜上的特异性受体结合并引起膜电位的变化；刺激B的某一部位，A上不能检测到膜电位的变化，这是因为兴奋通过突触的传递是单向的，兴