2015北京大兴初三一模语文及解说.doc

北京市大兴区2015年中考模拟试卷 语 文 考 生 须 知 1．本试卷共12页，共四道大题，25道小题，满分120分。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．所有试题答案均写在答题卡上，考试结束上交答题卡。 一、基础·运用（共22分） （一）选择（10分） 阅读下面文字，完成第1～5题。(10分。每小题2分) ①概览天下沧生，进餐工具大体可分三类。欧美人惯用刀、叉、匙，一餐而三器并用，考究而繁琐；非洲、中东、印尼及印度次大陆居民，至今仍以手抓食，古朴而粗犷；而中国、日本、韩国等亚洲国家则使用筷子，简易而便捷。对自己祖先所发明并沿用至今的筷子，国人情有独钟。 ②从外观上看，筷子由两根同等粗细长短的小棒组成，制作筷子的材料，最主流者为木材和竹子，十分简陋，但经国人巧手掌控，夹、挑、拨、拌、扒无所不能。堪称使用方便，价廉物美，诚“大朴胜华”之典型也。从物理学角度看，中国人的筷子运用了杠杆原理。这原理虽然是2100多年前希腊学者阿基米德首先发现的，但他并未将这一原理运用到餐桌上，故而有人称筷子为我们祖先“四大发明”之外的第五大发明实不为过。 ③别看小小筷子身材不长，但使用筷子的文化相当长，看似平淡无奇的筷子有着丰富的文化内涵。筷子古名曰“箸”。《韩非子·喻老》中有“昔者纣为象箸”之语，由此可见，筷子的历史可追溯到公元前11世纪的商纣时期。上海民俗藏筷馆里有一副对联：“一笼藏日月，双筷起炎黄。”盛赞筷子作为中国饮食文化的餐具，源远流常。 ④“箸”易名为“筷”，亦有成说。明陆容所撰《菽园杂记》卷一中有云：“民间讳俗，各处有之，而吴中为甚。”古时船家行船最忌讳“住”与“翻”，因为船停住了或翻了，都不吉利，而“箸”与“住”同音，为图吉利，反其意改“箸”为“快”了，就是希望船行得快，一帆风顺。又因“快”多为竹制，于是就在“快”字上加上竹字头，“筷”字乃成。而汉语中，单音词有向双音词发展的趋势，便在“筷”字后加上“子”，于是“筷子”应运而生。 ⑤在民间，筷子被视为吉祥之物，出现在各民族婚庆、丧葬等礼仪中。我国民间使用筷子有不少习俗。如新娘出嫁时，嫁妆里要放一双筷子，以讨“快生贵子”之吉祥之兆。而与看着“动刀动枪”式的西方餐具比，“成双成对”的筷子又多了“和为贵”的意蕴，十双筷子在一起又有十全十美的意思。筷子外形直而不弯，又被古人寓以种种美德。据《开元天宝遗事》载，唐玄宗把自己用的一双金筷子赐给宰相宋璟，表彰他的耿直无私，以“筷”象征人格。 ⑥日常生活中筷子的使用也很有讲究。筷子两端要对齐，用餐前要整齐码放在饭碗右侧，用餐后要整齐地竖向码放在饭碗正中。同时还有不少禁忌，如忌敲筷、忌插筷、忌掉筷等等。要做到彬彬有礼，雍容大方，不能随心所欲。作为礼仪之邦，一双小小的筷子，就能够让人们看到那深厚的文化积淀。 1．文中加点字音和字形的一项是 B. 追溯（sù） 源远流常 C. 丧葬（sàng） 繁琐 D. 积淀（diàn） 彬彬有礼 2.下面加点的一项是 A.第①段中画线句运用排比修辞方法，对“三类进餐工具”进行逐一描述，突出“筷子”使用起来比考究而繁琐的“刀、叉、匙”简易便捷，比“以手抓食”礼貌文明，是世界上迄今为止最有文化品位的进餐工具。 B.“筷部首竹忄。[来源:学科网ZXXK]筷 D.“筷子”外形直而不弯，古人用以象征耿直无私的人格。其实中国人常用一花一草、一石一木负载真情，象征人格。素有“四君子”之称的梅兰竹菊，就分别代表着中国传统文化中高洁、清雅、坚韧和淡泊四种品格。其中“菊之爱，陶后鲜有闻”，菊花被赋予的品格就是对“儒家”精神及理想人格的最好诠释。 4．“引号”除了表示直接引用之外，还可以表示特定称谓、突出强调、特殊含义、否定讽刺等。下面列举的“引号”与例句中的引号作用相同的一项是 例句：“这不是我们的狗，”普洛诃尔厨师接着说，“这是将军的哥哥的狗。” A.有人称筷子为我们祖先“四大发明”之外的第五大发明实不为过。 B.上海民俗藏筷馆里有一副对联：“一笼藏日月，双筷起炎黄。” C.古时船家行船最忌讳“住”与“翻”，因为船停住了或翻了，都不吉利。 D.与看着“动刀动枪”式的西方餐具比，“成双成对”的筷子又多了“和为贵”的意蕴。 5．作家郭永秀五指微拢轻轻夹起千年的芬芳不是一种，传统文化传统文化 (2)人生自古谁无死，_________。(文天祥《过零丁洋》) (3)曹操《观沧海》中描写海水荡漾、山岛耸立的诗句是：_________，_________。 (4)“苏辛”的豪放词题材广阔又善于用典，《江城子·密州出猎》和《南乡子》(何处望神州)这两首词中，面对壮志难酬的苦闷，苏轼与辛弃疾皆以孙权典故入词，“_____