《从种植到收获》范例.ppt

怎样理解： “春种、夏管、秋收、冬闲”这句话呢？结合你在生活中的体会，谈一谈一年四季的温度和天气有什么变化。 春季天气开始回暖，万物复苏，这是农村播种的繁忙季节。 夏季烈日炎炎，我们穿着夏装适应着暑热，高温和丰沛的雨水促使农作物旺盛生长，农民却要冒着高温从事中耕、除草，进行田间管理。 金色的秋天我们觉得舒爽，这正是农作物成熟的季节、收获的季节，人们收获着丰硕的劳动成果。 严寒的冬天，我们换上了厚厚的冬装，大地在冬眠。 思考：你从中得出什么结论？ 农业生产具有， 要“不违农时”。 季节性 向长辈调查了解适合本地区的每个季节的农作物： 春季 夏季 秋季 冬季 水稻 、油麦菜 玉米 、花生、豆角、西红柿 马蹄、白萝卜、红萝卜 大白菜 、土豆 这是因为一年之中不同季节的光照、温度适合农作物从种植到生长、到成熟的 不同阶段，才有了农业生产的不同阶段。 一年之中，农业生产为什么要分为这四个阶段？ 春季 立春（2月3-5日） 雨水（2月18-20日） 惊蛰（3月5-7日） 春分（3月20-22日） 清明（4月4-6日） 谷雨（4月19-21日） 夏季 立夏（5月5-7日） 小满（5月20-22日） 芒种（6月5-7日） 夏至（6月21-22日） 小暑（7月6-8日） 大暑（7月22-24日） 秋季 立秋（8月7-9日） 处暑（8月22-24日） 白露（9月7-9日） 秋分（9月22-24日） 寒露（10月8-9日） 霜降（10月23-24日） 冬季 立冬（11月7-8日） 小雪（11月22-23日） 大雪（12月6-8日） 冬至（12月21-23日） 小寒（1月5-7日） 大寒（1月20-21日） 我们的祖先按照自然规律，按照季节的变化确定农时，总结出一年里的二十四节气。 反映物候现象的有惊蛰、清明、小满、芒种四个节气。 反映四季变化的节气有：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气。其中立春、立夏、立秋、立冬叫做“四立”，表示四季开始的意思。 反映温度变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气。 反映天气现象的有：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气。 节气歌 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 调查：你知道哪些农作物生长所需要的土壤、气候是不同的？ 有的农作物喜欢日照温和的地区，像小麦、棉花等。 思考：你从中得出什么结论？ 农业生产还具有 的特点 有的农作物喜欢温度高，强光照的地区，像水稻、甘蔗。 地域性 （5） 玉米等杂粮：对土壤和气候条件的要求并不高，因此在很多地方都能栽种。 中国主要农作物分布状况： （1） 小麦：喜欢在温暖、干旱的环境中生 长，南方太热、潮湿，不适合小麦的生长。 （2） 水稻：喜欢在温度高、强光照的环境中生长，喜欢生活在水里，所以南方种植得多。 （3） 棉花：喜欢温暖和强烈的阳光，我国中部及新疆部分地区具备这样的生长条件。 （4） 水果：对阳光和水的要求都比较高，我国中部和南部和沿海地区以及新疆具备这样的条件。 土地，为人类贡献着丰富的食物，保证了人类的生存和繁衍。人类对土地怀有深深的敬意，常用“大地母亲”来表达自己的情感。 同学们，你们知道我们的粮食作物，有哪些是我国自古就有的，有哪些是从国外进口的呢？谈一谈 国外引进 黄瓜、茄子 印度 西红柿 欧洲 红薯 菲律宾（美洲） 南瓜 波斯（非洲） 马铃薯 欧洲（智利、秘鲁 萝卜 伊朗 菠菜 尼泊尔 刀豆 印度 刀豆 中国本土 桃、梨、杏、桔子、李、 酸梅、杨桃、木瓜 白菜、冬瓜、茭白、 生姜、竹笋、 作业： 1、朗读并背诵二十四节气歌谣 2、调查超市里的蔬菜和水果哪些是本地生产的？哪些是从外地运来的？