2013C程序设计第11讲.ppt

＃ ＃＃ ＃＃＃ ＃＃＃＃ ＃＃＃＃＃ ＃＃＃＃＃＃ i 1 ２ ３ ４ ５ 6 5-i 5 4 3 2 1 0 ＃＃＃＃＃＃ 　＃＃＃＃＃＃ 　　＃＃＃＃＃＃ 　　　＃＃＃＃＃＃ 　　　　＃＃＃＃＃＃ 　　　　　＃＃＃＃＃＃ i ０ １ ２ ３ ４ ５ ＃＃＃＃＃＃ ＋＃＃＃＃＃＃ ＋＋＃＃＃＃＃＃ ＋＋＋＃＃＃＃＃＃ ＋＋＋＋＃＃＃＃＃＃ ＋＋＋＋＋＃＃＃＃＃＃ i ０ １ ２ ３ ４ ５ ＃＃＃＃＃＃ ＃＃＃＃＃ ＃＃＃＃ ＃＃＃ ＃＃ ＃ i ０ １ ２ ３ ４ ５ 5-i 5 4 3 2 1 0 　　　　　＃＃＃＃＃＃ 　　　　＃＃＃＃＃＃ 　　　＃＃＃＃＃＃ 　　＃＃＃＃＃＃ 　＃＃＃＃＃＃ ＃＃＃＃＃＃ ＋＋＋＋＋＃＃＃＃＃＃ ＋＋＋＋＃＃＃＃＃＃ ＋＋＋＃＃＃＃＃＃ ＋＋＃＃＃＃＃＃ ＋＃＃＃＃＃＃ ＃＃＃＃＃＃ i ０ １ ２ ３ ４ ５ 5-i 5 4 3 2 1 0 实例分析 数组 数 组 一维数组的初始化 一维数组在内容中的存储 一维数组常见问题 一维数组的应用 一维数组 一维数组的初始化 数组的初始化就是在定义数组的同时给数组赋值 int a[3] = {1, 2, 3}; 等价于 int a[ ] = {1, 2, 3}; 等价于 int a[3]; a[0] = 1; a[1] = 2; a[2] =3; 一维数组 一维数组的初始化 部分初始化 int a[9] = {1, 2, 3}; 等价于 int a[9]; a[0] = 1; a[1] = 2; a[2] =3; a[0] 1 a[1] 2 a[2] 3 a[3] 4 a[4] 5 a[5] 6 int a[ ]={1, 2, 3, 4, 5, 6} 一维数组在内容中的存储 一维数组 一维数组常见问题 数组不能整体赋值 数组下标不能超出边界 int a[3], b[3]; b = a; //这是不允许的 b[3] = a[2]; //这也是不允许的 数组的复制 #include stdio.h #include math.h main(){ //数组的复制 int i,a[ ]={1, 2, 3, 4, 5, 6}, b[6]; for(i = 0; i 6; i++){ b[i] = a[i]; printf(%d , b[i]); } } 一维数组 例：输出前100位斐波那契数列 #include stdio.h #include math.h main(){ int f, a[100]={0, 1}, i; for(i = 1; i 100; i++){ a[i] = a[i - 1] + a[i - 2]; printf(%d , a[i]); } } 预习 预习组 字符数组(一维字符数组) 字符数组的定义 字符数组的引用 字符数组的初始化 字符串输入输出函数 字符串处理函数 字符数组应用 上机作业 上机作业 可以作上机作业 上机作业 也可以按自己的进度选择做题目 将会很快整理出一个复习资料。 自己安排时间，做复习资料中的题目(按照前面关于复习中建议的分配时间) 将自己遇到的问题，详细记录到文本(txt)文件(文件名格式：序号-学号-姓名-日期.txt)中，传到群共享中。课堂上选择典型问题分析讲解 上机作业 1.编写一个求n以内自然数中能被3整数的数的和的函数，在main()函数中输入n，并输出所求的和。(test1.c) 上机作业 2.写一个函数判断一个正整数是否为偶数，在主函数中用scanf输入正整数m,调用函数后，根据函数返回值判断这个正整数是否为偶数，若是则输出“yes”,否则输出“no”(test2.c) 上机作业 3.写一个函数计算两个正整数的最小公倍数，在主函数中用scanf输入m,n两个正整数,调用函数后，打印这两个正整数的最小公倍数。 (test3.c) 上机作业 4.在main()函数中输入一个人的年龄和性别，女性55岁退休，男士60岁退休。编写一个函数根据年龄和性别判断一个人士工作还是退休，若工作，则输出“工作！”，退休则输出“退休!” 。 (test4.c) 计算机与信息学院 王安慧 snowfield@163.com C语言程序设计 关于考试与复习 编程思想与算法基础 实例分析 数组 上机作业? 课件下载 课件下载 百度云下载(推荐：方便快速) /share/link?shareid=397280uk=1326238019 演示用法 群共享中课件文件下载 只显示永久文件（见下页图） ftp下载 11 考试与复习 考试与复习 后续课程