八年级中考复习提纲解说.doc

阳光学校2015-2016学年初二生物期末复习提纲 七年级上册： 一、生物与细胞 1显微镜基本构造和功能：取显微镜时：右手握住镜臂，左托住镜座，转动粗准焦螺旋，镜筒会大幅度升降，转动细准焦螺旋时，可使镜筒作很小范围的升降。调节遮光器与反光镜（有平面和凹面），可调节光线强弱。 2、显微镜放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数 放大倍数越大时：看到的细胞数目越少、看到的细胞越大，同时视野也越暗。 显微镜中看到的物像是倒像，如字母“b”在显微镜下看到的是“q”。 显微镜的镜头脏了，要用擦镜纸来擦。为了使像更清晰可调节细准焦螺旋。 3、细胞是生物体结构和功能的基本单位。 植物细胞结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。 动物细胞结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。 植物细胞结构比动物细胞结构多：细胞壁、叶绿体、液泡 细胞壁功能是：支持和保护细胞，细胞膜功能是控制物质的进出。植物细胞质里有能量转换器如叶绿体和线粒体，细胞核是遗传信息库。液泡（内含细胞液，水果中的酸甜物质主要存在液泡中）。细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的物质。 植物体的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。 绿色开花植物的六大器官有根、茎、叶、花、果实、种子。 人体的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 人体的八大系统有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。 植物体的结构层次从微观到宏观是：细胞→组织→器官→植物体。 人体的结构层次从宏观到微观依次是：人体、系统、器官、组织、细胞。 制作洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片： 正确的步骤顺序：准备--取材--盖上盖玻片--染色； 如何避免气泡的产生：盖片时，用镊子夹起盖玻片，先让它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下； 正确的染色方法：将染色液滴一滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引。 生物与环境： 1生态系统概念：一定地域内，生物与环境形成的统一的整体，称为生态系统。 生态系统组成包括生物部分与非生物部分。 生物部分包括植物、动物、细菌和真菌。 植物是生产者（通过光合作用制造有机物供自身和动物利用）， 动物是消费者（动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食）， 细菌和真菌是分解者（分解有机物）。 非生物部分包括水、光、温度、空气、土壤、无机盐等。 生态系统有自动调节能力，但这能力是有限的。生物种类越多（生态系统越大），调节能力也越强。当外界的干扰超过调节能力的限度时，生态系统就会遭到破坏。 维持生态平衡：使各种生物的数量和所占比例保持相对稳定。 各种不同的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、城市生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、淡水生态系统等。 有绿色水库之称的是森林生态系统，它的自我调节能力较强。 湿地生态系统称为地球的“肾”。 6、食物链正确表示方法：从生产者（植物）写起，箭头打向消费者。如草→鼠→蛇→鹰，若在该生态系统中喷DDT农药（有毒物质），则鹰体内积聚的农药含量最多。当该系统中蛇的数量减少时,短期内鼠的数量会增加,鹰的数量会减少。 7、食物网：多条食物链彼此交错形成的关系网。 8、生态系统中某种生物数量发生较大变化时，会引起其它生物数量的变化。 9、生物圈是地球上最大的生态系统，它是地球上适合生物生存的地方，厚度大约为20千米的圈层，包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面，是所有生物的共同家园，保护生物圈，人人有责。 10、生物与环境是一个统一的整体：生物既能适应环境（如荒漠中生活的骆驼，地下的根比地上部分长很多），生物也能影响环境（如：蚯蚓疏松土壤） 生物圈中的绿色植物 种子的结构和功能：双子叶植物（如蚕豆）种子的结构由种皮和胚构成，单子叶植物（如玉米）种子的结构由果皮和种皮、胚、胚乳构成。胚（是新植物体的幼体）包括：胚芽、胚轴、胚根、子叶。单、双子叶种子区别：单子叶植物有1片子叶、有胚乳，双子叶植物胚中有2片子叶、无胚乳。相同点：都有种皮和胚。 种子萌发的条件包括外界条件和自身条件，外界条件包括：适宜的温度、一定水分、充足的空气。自身条件包括有完整的具有生活力的胚，种子渡过休眠期，有足够的营养储备。 花的最重要的结构是花蕊，包括雌蕊和雄蕊。雌蕊包括柱头、花柱、子房。子房内有胚珠，胚珠内有卵细胞。雄蕊包括花药、花丝。花药内有花粉，花粉内有精子。花还有花瓣、萼片、花托等结构。 4、传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。 受精：胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵，这个过程叫受精。 受精后花的各个部分变化及发育情况：子房发育成果实，胚珠发育成种