43平面镜成像.doc

4.3 平面镜成像 课型：学习新知课 备课人： 班级： 组 别： 姓名： 学习等级： 【学习目标】1.通过实验探究，记住平面镜成像的特点，并能解决相关问题。 2.了解平面镜成虚像及虚像的形成，并记住平面镜成像的原理是光的反射。 3.初步了解凸面镜和凹面镜对光线的作用及其应用。 【学习重点】平面镜成像特点及应用 【自主学习】 平面镜成像的特点有：平面镜成______立，________大的_______像，像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离__________，像和物体之间的连线与镜面___________。即像和物体关于平面镜___________. 平面镜成像原理是 ，平面镜的像实际上是来自物体的光经平面镜 。 虚像：由 的像是虚像，不能用光屏承接，只能用眼睛观察。 4.平面镜的运用有： 、 。 自学等级：____________ 小组长签字：__________________ 激趣导入：右图中的小女孩把头贴在桌面上，便在桌面上出现了与小女孩一模一 样的像，与头部组成了一幅美丽的图画。生活中，我们站在平面镜前也能看 到自己的像，通过观察，你能得出平面镜成像的特点吗？ 【合作探究】 1.自己悟一悟：观察右上的图，了解平面镜成像的原因是光的反射。通过平面镜成像原理图可以看出，反射光线反向延长线的交点为物体在平面镜中成的像，也可以理解成反射光线是由像点直接发出的。思考： 当你改变与平面镜间的距离时，像怎样变化？ ； 像的大小与物体的大小有怎样的关系？ ；像的大小与平面镜的大小有关系吗？ 。 2. （1）先阅读课本77页的实验方案，明确探究过程，思考后回答： ①实验利用玻璃代替平面镜是因为： ； ②选取两支完全相同的蜡烛是因为： ；③玻璃板选薄的还是厚的？为什么？ （2）分组实验，将观察到的现象和测量的数据记录在课本相应位置和表格中。 （3）归纳结论：平面镜的成像特点是：①像和物体的大小 .②像和物体到镜面的距离 .③像和物体的连线与镜面 .平面镜所成的像与物体关于镜面 。 （4）温馨提示：平面镜成的像总是与物体等大的。为什么我们离平面镜越远感觉所成的像越小?这是视觉造成的，就像我们站在路中间，越朝远处看路越窄一样。 3.想想议一议：（1）看课本78页之“虚像”，对比小孔成像谈谈虚像与实像的区别： ； 4.仔细读一读：（1）看课本78页，了解平面镜的应用。 利用平面镜成像的： 。 利用平面镜改变光的传播方向的： 看课本79页“科学世界”初步了解凸面镜、凹面镜及其应用。 【交流展示】 1、在图中，S’为发光点S在平面镜中的像点，在图中画出平面镜的位置．2、某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置并完成光路图。 3.在“研究平面镜成像”的实验中。如图（a)在桌面上竖直放置一块玻璃板，把一支点燃的蜡烛 放在玻璃板前面，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。 （1）要想研究玻璃成像的特点，关键问题是设法确定像的位置，仔细想想，实验时具体的作法是： 。我们这样确定像的位置，凭借的是视觉效果相同，因而可以说是采用了 的科学方法。 （2）实验中为了判断烛焰所成的像是实像还是虚像，所采取的措施是 。 （3）实验中小光同学提出在玻璃的同一侧，通过玻璃扳看到了同一支蜡烛