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六年级科学下册第二单元《物质的变化》练习 一、知识再现： 1. 我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是 物质，世界是由物质构成的。 2.物质的变化可以分为 物理变化 和 化学 变化，它们最根本的区别是是否产生了新物质。 3.物质的化学变化会伴随一些现象的发生，比如发光发热 、产生气体 、产生沉淀物 、 改变颜色。 4.硫酸铜溶液是 蓝 色的，和铁钉反应后铁钉表面有 红 色物质附着，硫酸铜溶液会逐渐变浅。 5.根据在淀粉上滴上碘酒，会呈现蓝色 的特性，可以检验食物中是否含有淀粉。 写出两种淀粉含量较多的食物：马铃薯 、 面包 。 6．我知道的物理变化有水结冰 、易拉罐压扁 、弯折铁丝等；化学变化有 小苏打和白醋、 铁生锈 、 硫酸铜和铁钉等。 7．米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化 。 8．物质发生化学变化的过程中一定发生了 物理变化 。 二、精挑细选： 1．硫酸铜溶液与铁钉发生的变化是( A ) A、化学变化　 B、物理变化　　 C、不发生变化 2．对小苏打和白醋的特点描述正确的是( C )。 A、小苏打是蓝色的粉末 B、白醋是白色的液体 C、白醋是无色的液体 3．小苏打和白醋混合后产生的气体是(C )。 A、氧气 B、水蒸气 C、二氧化碳 4．下列哪种环境下铁容易生锈(B )。 A、缺水的沙漠 B、潮湿的海边 C、干燥的高原 5．下列食物中淀粉含量较多的是( B )。 A、白萝卜 B、番薯 C、肥肉 6、咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有（ B ）。 A、糖 B、淀粉 C、甜蜜素 7、马铃薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质是（ C ）。 A、马铃薯 B、淀粉 C、不同于马铃薯和碘酒的新物质 8、下列物质变化属于化学变化的是（ B ）。 A、水结成冰 B、在米饭上滴碘酒 C、混合沙和豆子 9、把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（ A ）。 A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭 10、影响铁生锈的因素是（ C ）。 A、只是空气 B、只是水分 C、是空气和水分的共同作用 三、辨明对错：对的打“√”，错的打“×”。 1.物质变化有快有慢，但有些物质永远不会发生变化。( × ) 2.因为我们摸不到看不到声音，所以声音不是物质。(× ) 3.光和火焰都是物质。( √ ) 4.生产水泥需要经过一系列的物理变化和化学变化。( √ ) 5.食物要经过许多化学变化，才能转化为我们身体所需的营养物质。( √ ) 6.铁生锈是化学变化。( √ ) 7.物质发生化学变化，一定产生了新物质。(√ ) 8.蜡烛熔化是物理变化，蜡烛燃烧是化学变化。( √ ) 9.咀嚼米饭5分钟感觉微甜，说明米饭本身的味道是甜的。( × ) 10.只要有气体产生，就一定发生化学变化。( × ) 四、科学探究： 1.在下列空格中填写相应的内容： 物质变化 伴随的现象 特点 属于什么变化 水结成冰 形态变化 不产生 新物质 物理变化 铁丝来回弯折 形态变化 沙和豆子混合 无明显变化 在米饭上滴碘酒 颜色改变 产生新物质 化学变化 小苏打和白醋混合 产生气体 2. 观察用点燃的蜡烛加热金属汤匙中的白糖。 加热前 预测 加热后的变化 白糖 白色晶体 白糖会慢慢熔化 固体的白糖先熔化成液体的白糖；不断加热后，白糖变成了黑色的物质，并散发出焦味；继续加热，黑色的炭会燃烧。 蜡烛 蜡烛燃烧时变成蜡烛油，冷却后又凝固成蜡烛，状态变了（物理变化）。 蜡烛燃烧时发光发热，有火焰，产生气体，熄灭时冒烟（化学变化）。 开始给白糖加热时，白糖由固体变成了液体，这时白糖发生了（物理）变化；继续加热，白糖液体会变黄、变黑最后燃烧，这时发生了（化学）变化。 蜡烛燃烧时发光、发热，产生水和二氧化碳，我们把这类产生新物质地变化称为（化学变化 ）。 3．根据下表的记录情况，你能得出哪些结论？ 铁钉在不同的地方生锈情况记录表 时间 第一天 第二天 第三天 第四天 空盘子 无变化 无变化 无变化 有点生锈 水盘子 水变色 有点生锈 铁锈多了 铁锈更多了 油菜盘 无变化 无变化 无变化 无变化 干燥密闭的瓶子 无变化 无变化 无变化 无变化 （1）以上实验方法是： 对比实验 （2）铁生锈速度最快的是在 水 盘子，铁生锈速度最慢的是在 油盘子和干燥密闭的盘子。 （3）通过以上实验得出什么结论：水和空气的共同作用会使铁生锈，在潮湿环境中的铁钉更容易