11秋法学李健调查报告.doc

河北广播电视大学社会实践考核表 题目 关于农村普法情况的调查报告 姓 名 李健 教育层次 大专 学 号 1113001470471 分 校 沧州电大 专 业 法学 教学点 黄骅电大 指导老师 日 期 2013年3月27日 河北广播电视大学学生社会实践考核表 实践单位（基地） 实践活动时间 实践课题 黄骅市滕庄子乡政府 2013年2月至 4月 关于农村普法情况的调查报告 指 导 教 师 情 况 姓名 工作单位 学历 专业 专业技术职务 农业、农村、农民问题一直是关系党和人民事业发展全局性和根本性的问题。党的十六届五中全会作出了建设社会主义新农村的重大战略决策，这是党中央从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会全局出发作出的重大战略部署。中共中央、国务院制定的《关于推进社会主义新农村建设的意见》明确提出，要“加强农村法制建设，深入开展农村普法教育，提高农民依法行使权利和履行义务的自觉性”。新农村建设离不开法制的有力保障，提高农民法律意识则是加强农村法制建设的基础性环节。 2013年2月10日——2013年3月25日我在滕庄子乡几个村针对农村普法情况进行了调查，根据村民的文化程度不同，采用了走访座谈和问卷调查相结合的方法。调查对象中男性人数为148人，占总比的49.3%，女性人数为152人，占总比的50.7%。此次对18周岁以上的村民进行了调查，其中18岁到30岁60人，31岁到40岁65人，41岁到50岁60人，51岁到60岁65人，60岁以上为50人。年龄涵盖范围比较广，使调查结果具有更强的代表性。 一、农村普法情况的现状 通过长期的农村普法，法制宣传教育取得一定成效，农民的法律意识不断增强，完全不懂法的人越来越少。 １、农民开始运用法律武器维护自己的权益。以往农民遇到有纠纷时就大就闹，如今，有纠纷时，农民懂得运用法律手段，通过合法渠道来维护自身的权益，根据调查，80%以上的农民遇到纠纷时都选择有关部门如村委会等机构进行解决，农民已意识到了法制的重要性。 ２、乡村治理逐步由?“人治”走上“法治”轨道。“三农?”问题已成为焦点，越来越多的人关注农民的权益。选举权和被选举权是公民最基本的权力，“村民自治”首先体现村委的选举上，在调查中发现，各村的村委选举都根据法定的程序进行。农民充分行使了自己的权力。 ３．农民的思想观念有所改善。随着现代文明与法制进驻农村，农民的思想意识也受到了现代文明的熏陶，虐待女童、 买卖婚姻的现象已销声匿迹，重男轻女的现象得到有效的改变。在农村家庭中，父母对儿女婚姻的干涉减少，婚姻自由得到普及，广大农民对《婚姻法? 》的内容，结婚年龄、近亲不得结婚等基本认识都能了解，并且能够按照相当的程序进行婚姻登记手续。 二、农村普法存在的问题 １、农民法律知识缺乏 在随访调查的村民中，有15%的干部村民会用法律的知识武装充实自己的头脑，善于用法律的武器保护自己的合法权益，如借钱要别人写借条，不主张以血还血的方式处理邻里发生的打架斗殴的行为。懂法型的村民，他们的法律知识主要是通过观看电视节目如今日说法等，这部人中具有高中文化以上的占100%，能进行自我学习。约占65%村民对法律知识似懂非懂，一知半解，对法律条文的规定往往断章取义，法律的威严在他们心中有一定的约束力，他们一般不会轻易去违法，但他们也不能很好地利用法律维护自己的合法权益。这类村民获取的法律知识往往是通过他人言传身教。他们的处事方式一般是参考村里的村干部，遇到纠纷一般也先要去找村干部问问应当如何处理。约占20%的村民只知道按自己的意愿行事，不懂什么是法，什么是违法，能约束他们的也只有一些最基本的道德和当地的一些风俗习惯。 ２、农村普法的工作方法问题 调查发现，农村的普法在工作方法上存在许多有待改进的地方。 在“普法”工作上，主要表现出的特点是放任性和无序性。农民往往把收看电视中的法制节目，作为自发的法治思想的启蒙。诚然，法律的普及可通过多种渠道，在当今电视已作为简便、快捷、普及的传媒工具，其在普法工作的功能不可低估，但这种放任性和无序性难以让农民系统地了解法律知识。 ３、文化素质较低 在调查过程中发现，农民学历在高中以下的人群占到了80%，农民文化水平的普遍低下，必然直接影响到其学法、知法、用法的积极性和实际效果，这在一定程度上制约了农村村民对于法律知识的接受水平，进而影响其法律意识的提高，阻碍农村法制建设的进程。 三、农村普法教育的建议 １、发展农村教育事业，提高农民文化素质 如前所述，文化素质低下是影响农民法律意识提高的重要因素