北师大版七年级生物上册期末复习提纲解说.doc

七年级生物上册期末复习提纲 第一单元 认识生命 生命的世界 形形色色的生物 生物圈的概念：地球上所有生物及其所生活的环境称之为生物圈。 生物圈的范围包括：大气圈下层、整个水圈、岩石圈上层 生物的多样性 1、物种的多样性； 2、遗传的多样性（实质）； 3、生态系统的多样性。 生物的特征（举例看书11页） 应激性； 2、生长； 3、繁殖； 4、新陈代谢（是最基本特征） 生物与环境的相互影响 环境对生物的影响 生态因素——环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素 捕食关系 生物因素——生物彼此之间的相互影响 共生关系 竞争关系 非生物因素——包括：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素 二、生物适应环境 举例：北极熊的体色（保护色）、竹节虫（拟态）、箭毒蛙（警戒色）、仙人掌的叶变成刺等。 生物影响和改变环境 举例：森林净化空气、蚯蚓改良土壤、大树底下好乘凉、千里之堤毁于蚁穴等 注：课本14-15页实验“探究温度和湿度对霉菌生活的影响”自己看书。 探索生命 生物学是探索生命的科学 1、拉马克首次提出“生物学”这个科学名词； 林奈—生物分类： 林奈创立了统一的生物命名法，林奈被称为“分类学之父” 3、达尔文—生物进化论； 4、哈维—血液循环； 5、沃森、克里克—DNA分子双螺旋结构和人类基因组计划。 生物学研究的基本方法 1、生物学研究的基本方法：观察法、调查法、分类法、文献法、比较法、实验法（是重要方法） 2、实验法研究的重要步骤： 3、对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验、 调节光线的结构： 遮光器：用来调节光线的强弱： 反光镜：显微镜的（1）更换物镜时，应转动转换器；要使物象更清晰，应转动细准焦螺旋。 （2）要使视野变亮要选用：大光圈和凹面镜；要使视野变暗要选用：小光圈和平面镜 （3）从显微镜内看到的物像是倒像（上下倒、左右倒） （4）放大倍数= (5）判断污点：可能在目镜、物镜、玻片标本上 (6)要将物象移到视野中央：物像位于什么方向，就往什么方向移动。 (7)放大倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞越小，视野越亮；放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞越大，视野越暗。 （8）目镜越长，倍数越小；物镜越长，倍数越大，离玻片标本越近。（物镜有螺纹，目镜没有） （9）擦镜头要用擦镜纸，擦玻片用纱布。 二、实验：（一）“制作人口腔上皮细胞临时装片”（参考课本35-36页图片） 1、擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 2、滴：用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水 3、刮：用清水漱口，清除口腔中食物碎屑。用消毒牙签粗的一端在口腔侧壁上轻轻刮几下。 4、涂：将牙签上附着的碎屑在载玻片的生理盐水中涂抹几下。 5、盖：用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地盖上，防止产生气泡。 6、染：在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流。 （二）“制作洋葱表皮细胞临时装片” （参考课本39页图片） 1、擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 2、滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水。 3、撕：用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮。 4、展：将撕取的内表皮置于载玻片的清水中，用解剖针展平。 5、盖：用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地盖上，防止产生气泡。 6、染：在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流。 三、细胞—是生物体结构和功能的基本单位，也是生命活动的基本单位。 1、动物细胞各结构与功能 3、动物细胞与植物细胞结构的比较 动物细胞 植物细胞 细胞壁 没有 有 细胞膜 有 有 细胞质 有线粒体，没有液泡和叶绿体 有线粒体，有液泡，绿色部分有叶绿体 细胞核 有 有 第二节 细胞是生命活动的单位 细胞是生命活动的单位 细胞与外界进行物质交换——细胞膜；（参考课本46页图3-15） 2、细胞的生命活动需要能量：糖类、脂肪、蛋白质等有机物贮存能量。 3、细胞核是细胞生命活动的控制中心，是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用。 4、能量转换器：线粒体（动植物细胞都有）和叶绿体（植物绿色部分的细胞有） 第三节 细胞通过分裂而增殖 一、细胞体积为什么这么