1个故事12条经验讲完会计.docx

1个故事12条经验，讲完会计 几年前，英国Cardiff大学的肖泽忠教授来兰州，在闲聊时我问他在英国讲授“会计信息系统”一般得用多少学时，他说二十多个学时吧。而我们用五六十个学时。我又问他是怎么讲的，他说从会计报表开始。这又让我纳闷了，我们多少年都是先讲什么是会计、什么是会计职能、什么是会计准则等等，到最后才讲会计报表。后来我慢慢按他的思路和方法在讲授会计学基础，效果还不错。明天下午，开始给经济学院经济学专业的讲授会计学基础。对于他们来说，一般理解和掌握会计基本理论和方法就行了。其实，会计基本原理和方法很简单，可我们往往在讲授中把简单问题给复杂化了。于是就编了一个故事，给同学们一个初步认识会计的开场白。开场白很粗糙，言辞也不太严谨，弄懂意思就行了。　　1.小王大学毕业，决定自谋职业。和家人商量后，决定开一家小型软件开发公司。开公司需要创业资金。小王通过以下渠道筹集了100000元：　　a.家庭投入50000；　　b.同学借款30000；　　c.银行贷款20000。　　上述资金都存在银行，其之间的相互关系可以用一个衡等式表示：　　银行存款（100000）=家庭投入50000＋银行贷款20000＋同学借款300002.上述恒等式，如果用会计语言表达，即为：资产＝所有者权益＋负债　　资产：银行存款100000是小王能够控制的给自己带来经济利益的资源。　　负债：银行贷款20000和同学借款30000是小王承担的未来经济利益流出的义务。　　所有者权益：家庭投入（本钱）50000属于小王自己所拥有的权益，为资产减去负债之后的差额。3．公司经营后，银行存款用于多方面开支　　有60000元从银行存款中划出，即：30000买设备，20000买材料，另提取现金10000备用。无论怎么变化，上述恒等式不变。即：　　资产1000000（设备30000＋材料20000＋现金10000＋银行存款40000）＝所有者权益50000＋负债50000　　其中：设备——使用期限在一年以上，价值大，流动性弱，叫“固定资产”　　材料——一次领用就一次消耗，流动性较强强，叫“流动资产”　　现金和银行存款：流动性最强，也叫“流动资产”　　上述恒等式可表达为：　　固定资产30000＋流动资产700000＝所有者权益50000＋负债500004.年底，小王算了算公司开业来的经营情况，有收入50000元，支出材料费、人工费、房租费等20000元。于是，利润30000＝收入50000－费用20000。同时，12月31日小王发现公司的资产状况也有了新的变化：　　资产＝设备60000＋银行存款70000＝130000　　如果此时小王公司的负债和所有者权益还是最初数，那么恒等式该如何表达？　　即：资产130000＝负债50000＋所有者权益50000＋？　　显然等式右边的差额30000，即为小王公司实现的利润，这部分利润应该是归属于小王的新增权益，如此的话，恒等式即为：　　资产＝负债+所有者权益（本钱＋利润)　　用会计语言表示，即资产＝负债+所有者权益（实收资本50000＋未分配利润30000)　　会计核算的原理以及资产负债表就是建立在这个恒等式上。5.资产＝负债+所有者权益，说明：某一天，小王有多少资产，还欠人家多少钱，自己有多少本钱。这反映了小王的财务状况。　　利润＝收入－费用说明，说明截至某一段时间，小王盈利多少。这反映了小王的经营成果。　　会计上，把上述表达财务状况、经营成果的项目，叫作“会计要素”，即：资产、负债、所有者权益、收入、费用6.逐渐，小王公司的业务发展很快，公司的资产、负债、所有者权益、收入、费用很多、很复杂。　　为了详细、全面、系统的进行记录和反映，就应该对会计要素进行分类，给每一类一个名称，用会计语言就是“会计科目”——会计要素类别的意思。一个要素之下该用多少或哪些会计科目？这个用不着你去考虑。在你去一家单位之前，人家已经在使用。学一些如何设置会计科目知识对于你来说没用。7.只要有经济业务发生，就会引起相关会计要素及其会计科目数据的变化。　　我们把记载经济业务发生时取得或填制的书面文件称之为原始凭证。把整理原始凭证并以此记入到相应账户（账簿）中去的书面文件即为记账凭证。而账户（账簿）是具有一定格式的以会计科目为名称的书面文件，专门记录“科目”名下的数据增减变动的。期末，账户（账簿）数据的汇总，形成会计报表。8.会计最基本、最关键的工作　　依据原始凭证按会计科目编制记账凭证，运用的方法是复式记账法，常见的是复式记账法中的借贷记账法，即以“借”和“贷”为记账符号的复式记账法。　　之后，依据编制好的记账凭证，把数据登记到相关会计科目名下的账簿中去。期末，整理汇总账簿，再编制会计报表。9.会计程序：经济业务——原始凭证——记帐凭证——账簿——会计报表　　简单说，会计