《鲸》的范例.ppt

下定义 “下定义”，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，例如:多采用判断单句的形式。其格式多为×××(种概念) 是×××的×××(属概念)，如:无理数(一种概念)是(判断词)无限而不循环(本质特征) 的小数(属概念);或×××叫×××，如:无限而不循环的小数叫无理数。 使用下定义的好处 鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。 齿鲸的食物是：大鱼和海兽 返回 齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。 须鲸的水柱是垂直的，又细又高。 返回 返回 鲸群在睡觉 幼鲸靠吃母鲸的奶长大 返回 课堂小结 鲸 鲸的形体 鲸的演变 种类 须鲸：无牙 齿鲸：有牙 生活习性 呼吸 吃食 睡觉 生长 下一页 说明方法: 列数字 作比较 举例子 打比方 下定义 合作学习： 课文中哪些地方使用了那种说明方法对鲸加以说明？这样写有什么好处？请组员选择其中一种说明方法，在课文中找出相关句子，想一想，议一议。 幻灯片 4242 列数字 举例子 作比较 列数字 举例子 打比方 作比较 列数字 举例子 打比方 作比较 列数字 举例子 下定义 打比方 作比较 列数字 举例子 返回 * * 一天，太平洋地区举行了规模盛大的鱼类运 动会。各式各样的鱼游到了指定的海峡，并顺利 通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门口时，却被 虾将军挡在门外。鲸和虾将军发生了争吵，虾将 军说出了不准鲸参赛的理由，鲸觉得很有道理， 就又回去了。同学们，你们知道为什么吗？ 　　通过刚才图片的观察，大家是否对这种庞大的动物有了初步的认识？今天这节课我们就来认识下这种世界上最大的动物——鲸 下一页 《鲸》是一篇说明文，说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。 看拼音，写词语。 bǔ rǔ dònɡ wù shànɡ è （ ） （ ） qián rù shuǐ zhōnɡ tāi shēnɡ （ ） （ ） 鲸用 fèi 呼吸，身上长有 qí。 　 （ ） （ ） 哺 乳 动 物 上 腭 潜 入 水 中 胎 生 肺 鳍 哺乳动物： 　　最高等的脊椎动物，基本特点是用母乳哺育初生幼儿。例如，人就是最高级的哺乳动物。 返回 名词解释 胎生： 　　人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后脱离母体，叫胎生。 返回 名词解释 看拼音，写词语。 tǐ xíng tuì huà （ ） （ ） pàn duàn guò lǜ （ ） （ ） shǔ yú tè zhēng 　 （ ） （ ） 体 形 退 化 判 断 属 于 过 滤 特 征 退化： 　　指生物在进化过程中，某一部分的器官变小，构造简化，机能减退直到完全消失。例如，古代猿人进化到人时，尾巴就消失了。 返回 名词解释 我最棒，能把课文读正确、通顺。 ??????? 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 下一页 　　鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 下一页 　　鲸的种类很多，总