11册语文第5、6单元复习有部分答案.doc

第五单元复习 复习目标： 1．复习本单元19个生字，会写“词语盘点”中的词语。 2．复习课文内容，体会含义深刻的句子，感受鲁迅先生崇高的精神；背诵相关内容。 3．学习描写人物的一些基本方法。 复习过程： 一、复习词语 1．听写“词语盘点”中的词语。 2．校对并讲评。 二、复习课文内容 1．同桌正确流利有感情地互读本单元课文，互相口答精读课文课后问题，背诵第17课第一自然段，背诵“日积月累”。 2．复习句子含义。 句① 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 句② 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 句③ 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 句④ “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 三、练习。 1．多音字组词。 佛 正 供 挨 号 夹 2．找近义词。 惊异（ ） 爱抚（ ） 爱戴（ ） 羞愧（ ） 允许（ ） 陡然（ ） 3．找反义词。 爱戴（ ） 深奥（ ） 熟识（ ） 低微（ ） 阴暗（ ） 郑重（ ） 清清楚楚（ ） 囫囵吞枣（ ） 匆匆忙忙（ ） 4．句子练习。 ①改成他人转述句。 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。” ②改成陈述句。 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ ③缩句。 他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。 我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。 5．课内阅读。 （1）第17课。 ①《少年闰土》选自 写的短篇小说 ，课文重点写了闰土给“我”讲 、 、 、 四件事，其中“我”印象最深的是 。 ②默写课文第一自然段。 ③读6-16自然段。 圈出闰土捕鸟动作的词。从这些动作描写可以看出闰土是个怎样的孩子？ 第11自然段的破折号起什么作用？ 解释下列词语的意思。 素不知道 如许 先前 单 无端 说说第14、16自然段的含义。 （2）第18课。 ①《我的伯父鲁迅先生》是 写的回忆伯父的纪念性文章。课文自然空行分为五段，我会给每段加小标题： 、 、 、 、 。 ②课文第一段和后面的四段是什么关系？ 鲁迅先生为什么会得到那么多人的爱戴？用课文中的一句话来回答。 读了这篇课文，我觉得鲁迅先生是 的人。 我还知道鲁迅先生写的文章有 第六单元复习 复习目标： 1．复习本单元阅读材料，更多地了解诗歌、积累诗歌，学习欣赏诗歌、朗诵诗歌。 2．尝试写诗。培养学生热爱诗歌的美好情感。 复习过程 一、复习阅读材料 1．同桌互读阅读材料，背诵阅读材料1—4。 二、复习1—6年级所学过的古诗。 三、练习 1．你知道的我国古代的诗人有