必修三期末习题2解说.doc

人教版高中生物必修三综合练习 1．血浆中的水来自 （ ） A．组织液 B．淋巴、组织液C．消化道、组织液、淋巴 D．血浆、消化道 2．关于稳态的实现，下列叙述不正确的是（ ） A．血液中的缓冲物质可以调节血浆pH值 B．肾脏能及时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等 C．细胞不断地进行有氧呼吸 D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时不断地分解释放入血液中 3．在你专心做这套周练试题的时候，理论上参与该过程的高级中枢主要有 （ ） ①下丘脑 ②大脑皮层H区 ③大脑皮层S区 ④大脑皮层V区 ⑤大脑皮层W区 A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤ 4．下列与高等动物激素调节没有直接关系的是 （ ） A．人吃食物时唾液腺分泌唾液B．人的血糖浓度保持相对稳定 C．雄鹿到一定年龄后会长出发达的鹿角 D．给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼卵巢成熟 5．下列关于体温调节的叙述，正确的是 （ ） A．大脑皮层是调节体温的主要中枢B．温觉感受器只分布于皮肤 C．人剧烈运动时的主要产热方式是骨骼肌的收缩 D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式 6．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是 （ ） A．使机体积累更多数量的疫苗 B．使机体产生更多种类的淋巴细胞 C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D．使机体产生更强的非特异性免疫 7．牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度时会发现（ ） A．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧 B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧 C．两侧的生长素浓度差不多 D．无法确定 8．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是（ ） A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 B．生长素促进生根的效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液 D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同 9．对植物激素的应用，正确的是（ ） A．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大 B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根 C．在果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟 D．在园林栽培时，可用赤霉素来促进植物细胞伸长 10．下面是三个种群的年龄组成曲线图，下列说法错误的是（ ） A．三个种群的密度变化趋势由大到小依次是A、B、C B．据统计，我国70年代初年龄组成与图A相似，所以在这以后的一段时间内的发展趋势是人口密度越来越小 C．利用人工合成的性诱剂诱杀害虫的雄性个体，最终会使害虫种群的年龄组成变为图中的C类型 D．某渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府通过控制网眼大小来“抓大放小”，一段时间后，年龄组成会变成A图所示的类型。 11．自然界中的生物种群增长常表现为“S”型增长曲线，下列有关种群“S”型增长曲线的说法，正确的是（ ） A“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B．种群增长率在各阶段是不相同的 C“S”型增长曲线表示了种群数量和空间的关系D．种群增长率不受种群密度的制约 12．下列有关丰富度的叙述，不正确的是（ ） A．群落中的生物数目的多少称为丰富度B．不同群落生物的丰富度是不同的 C．从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少 D．一般来说丰富度越多的群落，其结构越复杂 13．有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是（ ） A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林 14．以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ） A．种群中的个体是生物进化的基本单位 B．亚热带生长的常绿阔叶林组成了一个种群 C马尾松林中所有树木构成了生物群落D．生态系统的营养结构是食物链和食物网 15．有关下图的食物网（能量传递效率按10%计算）的叙述中正确的是（ ） A．该食物网中初级消费者是昆虫、次级消费者是鸟 B．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级 C．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M﹥m1+ m2 D．在鸟类的食物构成中，若动物性食物占1/