[论文_体会]构建符合基层实际的学习型党组织.docxVIP

[论文/体会]构建符合基层实际的学习型党组织党的十七届四中全会明确提出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，并提出了建设的基本要求。XX路街道党工委结合自身实际，确立了以“科学发展、利民兴街”为主题，以“创温馨和谐街道，建居民满意社区”活动为实践载体，强党建、保民生、促和谐，进一步加强创建工作。一、充分认识创建的重要性，提高学习能力创建，是坚持科学发展观，促进经济社会又好又快发展的客观需要。党员是党组织的细胞，党组织是党员长期学习的根本保证，因此，基层党组织必须加强的建设，增强党员干部的学习意识，深入学习，自觉实践，解放思想，求真务实，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，切实发挥党员的示范带动作用，推动建设的深入开展。创建，是加强基层作风建设的基本途径。通过持续开展各种行之有效的学习与实践，进一步加强机关作风建设，调动党员的积极性、主动性、创造性，发挥共产党员的先锋模范作用，紧密联系工作实际，踏踏实实干事，扎扎实实工作，勤勤恳恳为民；创建，是全面提升党员干部素质和能力的关键环节。党员是党的细胞，党员素质和能力的高低，关系到党的创造力、凝聚力和战斗力，关系到党的生命力，关系到党的先进性。要提高党员素质和能力，保持党旺盛的生命力，使党成为一个永远朝气蓬勃的政党，就必须与时俱进抓学习，构建符合时代要求的、有利于提高党员干部素质和能力的。二、准确把握创建的工作原则，探索有效途径坚持领导带头，发挥表率作用。领导带头是做好一切工作的关键。党员领导干部必须做到先学一步，多学一点，学深一些；还要科学谋划，敢于负责，真正使的建设深入扎实开展；坚持联系实际，注重实际效果。建设，无论是在学习内容的选择、还是载体的构建、理念的培育，一定要坚持联系实际、注意实效的原则。只要紧贴党组织和党员的思想和工作实际，才能防止和克服形式主义，才能使基层党组织不断地获取新知识，创造新经验，增强新能力，真正使创建收到实效。坚持以人为本，形成交流互动。在创建过程中，既要发挥党组织在创建学习型组织中的推动作用，又要充分调动党员的主观能动性。激发党员干部的学习兴趣，调动党员干部吸收新知识的积极性；不断增强党员干部的和谐意识，促进党员沟通交流，培养自觉学习、有效学习、终身学习的习惯。三、建立健全创建的工作体系，建立长效机制建立健全学习体系。基层党组织要结合自身实际和党员的特点，确立切实可行的目标，制定行之有效的创建实施方案，引导党员树立终身学习理念。突出对党章和党的基本理论的学习，突出对科学发展观、政绩观、利益观、群众观的学习，突出对法律和道德规范的学习。创新学习形式。充分发挥党教阵地、远程教育、网络博客的作用，不断创新活动载体。改进学习方法。采取自学与培训、辅导与调研、请进来与走出去相结合的做法，营造想学、愿学的良好氛围。建立健全责任机制。基层党组织要建立健全学习型组织责任制，加大督促检查力度。首先要加强组织领导，明确工作职责。党委书记、党支部书记要发挥带头、组织、指导和督促作用，督促检查上级党组织规定的学习任务是否完成、学以致用的质量和效果是否落实。基层党组织要把学习作为判断干部素质、认定干部实绩的基础条件，评比表彰先进典型，充分发挥典型示范作用和引导作用，在党组织内部营造刻苦学习、勤奋工作、争先创优的良好氛围，切实推动的创建工作。建立健全保障措施。基层党组织要从实际出发，在人力、物力、财力上为创建提供必要的领导、支持、服务和保障。其次要加强党务工作者的培养和教育。加大培训力度，并通过政治上培养、生活上关心，稳定和加强党务工作者队伍，为创建提供强大的人才保证。第三要加大硬件投入，积极创造条件。加强党员学习园地、文化设施、活动场所等创建的活动阵地建设。充分利用现代信息技术，整合各类资源，实现资源共享，推进办公自动化，促进创建的开展。