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[论文/体会]浅谈深化学校学习型党组织建设党的十七大报告指出，要以改革创新的精神做好党的建设。学校党组织也要抓住加强党的先进性建设这一主线，深化创建活动，改革创新，务实高效，加强和改进学校党的工作，使学校党组织建设的目标任务、工作重点和载体措施更加符合科学发展观的要求，更好地建设学校党组织，为学校提供先锋模范作用。1、转变思想观念，明确学校党建新理念。要树立学校党建工作与学校其他建设紧密结合的观念，强化创新破难、走在前列的意识。从思想建设方面来说，要牢固树立学校党建工作为学校建设服务的思想，自觉地把思想观念从偏离学校建设这个中心、就党建抓党建的错误倾向中扭转过来，使广大党员干部认清自己在学校建设中的责任，激发和提高他们为学校建设服务的热情和能力。从组织建设方面来说，要履行保证学校建设顺利进行的职责，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。不断改进和加强党的组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，这是促进和推动学校发展的重要保证。要充分发挥共产党员的先锋模范作用和骨干带头作用。以共产党员的表率作用，去感染、团结和带动广大群众齐心协力为实现党的奋斗目标而努力工作。2、丰富活动内容，拓展学校党建新领域。一是要健全制度。主要是建立落实党员领导干部双重组织生活会制度、定期民主评议党员领导干部制度、党员行政负责人向党员大会报告工作制度、专职党务干部列席单位重要行政会议的保障制度、党务干部与经费保障制度、落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》与其配套的监督保障等制度。二是加快机关党组织监督运行机制建设步伐。尽快制订学校党组织对党员、党员对党员领导干部、领导干部相互之间、党员之间以及党外群众对党员等方面的监督制约机制，以形成纵向与横向密切配合的监督体系，使学校党员始终处于党内外的有效监督网络之中。3、利用网络载体，搭建学校党建新平台。载体创新是抓手，就是要利用各种有效手段为党建工作服务。创新学校党建工作载体，要结合实际，不断改进机关党建的活动形式，丰富活动内容，使活动载体体现群众性，反映时代性，具有实效性，增强吸引力。学校党建工作要顺应当前信息化发展趋势，把信息网络优势同党的政治优势和组织优势结合起来，通过网络的宣传、辐射、联动作用，更加广泛地传播党的声音，拓宽理论教育渠道，建成为网络办公平台、党建管理平台、党员生活平台、宣传教育平台、网络民主平台，为学校党建工作插上高科技的翅膀。利用网络占领学校党员的思想阵地。学校应该建立网站和内部局域网，认真做好党建工作专栏。学校党组织要充分认识党建网络阵地建设的重要性和紧迫性，努力把学校党建网和党建专栏建设成为广大党员理论武装的重要阵地。要通过网络重点加强对党的十七大精神、中国特色社会主义理论体系以及科学发展观等理论的学习。抓紧培养和造就一支既懂思想政治工作，又懂网络技术的新型政工队伍，真正发挥网络在理论建设方面的主渠道作用。利用网络构建机关党员的教育平台。互联网的诞生，改变了人类的信息传播方式、文化学习方式以及逻辑思维方式。网络是知识的“海洋”，是一个真正上知天文、下知地理的“博学者”。运用信息网络技术，学校党员的教育培训可以从原有的方式单一、信息狭小、单向灌输的弊端中解放出来。党组织要运用信息技术，实施“网上党校”、“网上党支部”、“支部之家”建设工程，拓宽广大党员教育培训的渠道，提高党员教育的质量。利用网络构建学校党员的管理监督平台。学校各级党组织可通过网络实施发展党员网上公示制、党员网上评议制等，充分发挥党员的主体作用，切实推动党内民主的建设。党组织要发挥网络参与性广的优势，发动群众参与监督机关作风建设，通过设立投诉箱、网上廉政箱、网上作风评议箱等监督载体，开展网上征集意见、网上调查等有效网络活动，积极推进党的作风建设、和本系统行风建设。4、创新工作方法，探索学校党建新途径。首先要把创建来贯穿学校党建工作的全过程。创建是提高党员素质的基础工程，是加强党的建设的有效载体，是推进廉洁高效机关的有力武器。要进一步树立开展创建活动的观念，通过超越自我、改善心智模式、建立共同愿望、团队和系统思考等五方面的学习，把我们党组织建设成为以共同的理想信念为基础，以提高全体党员综合素质，增强党组织创造力、凝聚力和号召力为目标，坚持学习、不断创新、充满生机和活力的组织。其次要积极运用新手段来提高工作水平。要把现代管理、系统管理、信息管理理论及人际关系科学、行为科学、领导科学等运用到学校党建工作中去，增强学校党建工作的科学性；要把电化教育、计算机运用、电子信息等现代科技手段运用到学校党建管理中来，提高学校党建管理工作的效率，逐步走出一条依靠现代科学管理思想、科学方法和科技手段加强机关党建的新路子。