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一年级学生评价方案集锦(学习参考材料)通过改变教师的教育教学理念和评价行为，构建良好的学生评价体系，为学生建立更好的发展环境，促进学生学业成绩的提高和综合素质的发展。一1班语文教学评价方案1、 课上纪律，发言情况等课堂表现择优在语文荣誉角加星。十颗星就在展于台得一颗大星。2、 单元测验满分加一颗大星。3、 学校竞赛优胜加一颗大星。4、 平时作业不定期评价积累在语文书荣誉角。一1班班级评价方案1、 激励卡的使用：课上课下表现好的(坐姿，语文完整，课前准备好的，做好事的)随时奖一张。2、 作业等级制(a bc)连续得3个a奖一张，5个a换一张。3、 课外作业百分制5个100分换一张。4、 单元过关百分制每得一次满分就得一张。5、 平时积攒够15张可换一个带有奖字的本。6、 每周评一次星。(20名以卡多为准)一2班班级评价方案一、 以课堂表现为基准点，分十个激励小项。1、 课上守纪2、积极回答问题3、课下游戏积极4、友爱他人5、 个人卫生保持6、班内卫生优7、作业完成认真8、单元考试优秀9、放学路队表现优10、积极为班级服务 。以上十项做得棒的同学获激励卡一张。二、 获卡后按数量晋级每满五张卡获星一颗。每周评出获星最多的优秀学生。每两周频发小奖状一张。并在展示台上展于得星情况。一2班数学教学评价方案目的：为了激发学生的学习积极性，养成良好的学习习惯。本信息来自枫叶教育网()，转载请注明出处本文来源于枫叶教育网()原文链接：/info/103968-4.htm措施：课堂评价：本学期进行以下评优活动。1、 课堂评价(1)倾听同学发言的(2)主动回答问题的(3)声音响亮的(4)坐姿正确……每节下课前1—2分钟评出谁是最棒的发给激励卡。2、 课堂作业：每次全对并写规范的给a等，每5个a等就给一张激励卡，每周一小结够5张激励卡换一颗星贴到评比栏里。