体味建筑艺术之美讲义.ppt

法国埃菲尔铁塔 埃菲尔铁塔 　　埃菲尔铁塔是世博会的成果! 　　法国政府在筹备1889年巴黎世博会时，举办了纪念建筑的设计竞赛，征集了100多个方案，最终土木工程师古斯塔夫·埃菲尔设计的300米高露空格结构铁塔中选。在那届世博会上，有200万人登上铁塔，一览世博会全景和巴黎风光。埃菲尔铁塔至今都是巴黎著名的地标建筑。 原子塔 　　1958年比利时布鲁塞尔世博会的标志性建筑——原子模型塔， 是在当时破坏性核武器的阴影下，人类向往世界和平的象征， 它曾被誉为“地球上最令人感到震惊的建筑”，入选改变了世界的20世纪建筑之一。 如今原子塔也成为比利时国家形象的标志。 1958年比利时布鲁塞尔世博会原子塔 1962年美国西雅图世博会太空针 太空针 　　西雅图不可或缺的文化标志——太空针，是为1962年在美国西雅图举行的世博会而设计的，占地74英亩，高85米，站在上面可以360度俯瞰西雅图全景。太空针奇特的造型就像是一个飞碟立在细细长长的金属上面，整体设计非常前卫，这正符合当时博览会迎向未来太空的主题。太空针塔已是西雅图的旅游胜地，人们常说到西雅图没有登过太空针塔，就像到巴黎没有去过埃菲尔铁塔。 太阳神塔 　　1970年大阪世博会上，最受关注的作品莫过于日本现代艺术大师冈本太郎设计的太阳塔。太阳塔，不仅是世博会辉煌历史上的一个“图腾”标志，而且已经成为日本一个时代的符号。日本1964年举办东京奥运会，1970年举办大阪世博会，是推动当时经济发展的两大重要事件。 1970年日本大阪世博会太阳神塔 2010年世博会中国国家馆 东方之冠 　　2010年上海世博会的中国馆建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质，设计中凝炼了众多的中国元素。作为世博会主办国建造的最重要展馆之一，中国馆以“城市发展中的中华智慧”为核心展示内容，承载着中华民族对科技发展和社会进步的期盼。 2010年世博会以色列馆 基本信息 场馆主题:创新，点燃美好生活：与自然历史和未来需求对话设计团队:建筑师Haim Dotan国家馆日:5月6日展馆面积:1200平方米展馆位置:A片区 无言的建筑正是借助上述语言（形体、比例与尺度、均衡、节奏、色彩与质感、环境）表达着自己的个性，弹奏着动听的旋律，演绎着时代的篇章。 课程目标： 通过一个给定主题的休闲绿地景观设计，在合理完成空间布局的同时，通过环境装饰设施清晰体现英语角的主题特色。 结课设计—校园英语角设计 场地： 主教北侧英语角地块 设计要求： 设计要素：学习空间-亭、廊、花架、小场地、座椅 主题雕塑（或景墙壁画） 功能要求：满足不同数量学生的英语学习交流使用 1个人、2-4个人、5-10个人 表现要求（任选1种）： 手绘-A2图纸（平面图、立面图、鸟瞰图、局部效果图2-3张、设计说明） 软件-SU、3D均可（图纸要求同手绘） 模型-A3底板，比例自拟 提交时间： 2015年11月22日之前 该同学的设计方案以水绕方亭形成场所景观，其中英语角的标志和方亭成为环境中的主要构筑物，也是突出主题的主要元素。方亭的设计简单大方，错开的顶部设计新颖独特，但材料欠缺表达，ABC的字母装饰过于简陋。英语角的标志设计以字母的堆砌形成，主题突出，也具有趣味性，是个不错的方案，同样也是在材料上考虑不足。整个方案通过多种手段表达了英语角的环境特色，合理安排的空间，较好地完成了作业要求。 图7 1、校园英语角设计 该同学的设计方案以亭廊为环境中的主要构筑物，突出主题。表达主体的方式稍显简单，但立面的构图关系处理恰当，材料搭配合理。整个方案通过单一手段表达了英语角的环境特色，基本完成了作业要求。 图8 2、校园英语角设计 该同学的设计方案通过一处亲水平台的营造组织空间，以亭廊和中心雕塑为环境中的主要构筑物，突出英语角主题。空间组织上合理，亭廊的设计结合宣传栏美观、实用；简洁的座椅设计也体现了西方文化的空间装饰语言；中心雕塑以不同颜色的字母拼合构成，醒目明快。整个方案通过多种手段表达了英语角的环境特色，营造了良好的学习氛围，较好地完成了作业要求。 图9 3、校园英语角设计 公共艺术设计作品分析 1.作品类型-壁画、雕塑、装置设施、建筑 2.确立所分析的一类作品 同类作品、著名作者的代表作 3.做成PPT，讲解时间8-10分钟 * * 用心体味建筑之美 —— 漫步中外建筑艺术 第一章 建筑艺术定义 第二章 建筑艺术的特性 第三章 建筑的艺术的类型 第四章 建筑艺术语汇 课程章节主要内容 什么是建筑艺术？ 建筑艺术是由空间