作文-深刻讲义.ppt

着眼当下，多向激活，延伸联想，使作文更有思想的深度 高考考纲对作文的发展等级第一点“深刻”的具体要求是“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性”。 高考作文对“深刻”这一发展等级的认同是包含社会流行的正确观点与自己深切体会这两个方面的。议论性文章是说理透切，论点深刻；记叙性文章是形象生动，思想深刻。高考作文鼓励见解深刻，并且是鼓励多种多样，或是深入本质，或是提示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。 dx.yutian.cc /bbs / / / /m 3 http://3 http://3 4 / www.qL /dx/ /sy/ /hlj/ /wj/ /bjdxb /zy/ /zjdx/dx/ /dxb 5 / / / / / / / ? / /m/ / / / / 39. / / /zjdx/ / / / / / / / / / http://3 http://3 / 一、着眼当下，挖掘题目的现实意义 华南师范大学陈妙云教授在“2010年作文应试分析及2011年备考建议”一文中指出：2010年广东考试作文出现的问题有几点，其中一点是严重缺乏真情实感。所谓缺乏真情实感，归纳有“三旧三忽视”。“三旧”是观点旧，材料就，模板旧。“三忽视”是忽视联系自己的生活体验与感受，忽视对自然和社会的观察和思考，忽视创造性思维的呈现。 为此陈妙云教授提出建议：“什么时候都要把作文题目放在当下去思考，这才又交流的价值，这才是有生命力的文章。”哪些以爱迪生、李白、居里夫人等“老三样”的古老事例作文素材的作文，近几年已经遭到“打压”，分数偏低。 另外陈妙云也提到：作为议论文，深刻才能得到高分，但怎样深刻没有唯一的答案，我认为有三个途径可以尝试。 首先，角度一定要集中。作文在构思时首先要找好一个切题的角度，用800字来说透一个问题，这是深刻最容易奏效的方法。 其次，联系实际也可以使文章深刻。现在倡导关注社会、关注生活、关注人生，“家事国事天下事事事关心”。试想一下，如果离开生活的实际，依照几个常见的已经准备好的例子拼凑出文章，这样的文章肯定没有竞争优势。 比如，以作文题“多走一步”为例，改革开放到今天，已经没有回头路了，但接下来往哪里走，怎么走，这些就是应该关注现实，但遗憾的是，在送给我阅览的文章中，还没有人想到这个社会上关注的话题。 最后一个使文章“深刻”的方法就是在作文中集中论述“为什么”和“怎么办”。在此之下，想几个分论点都行，但需要注意的是，这些论点间要有内在逻辑关系，必须集中在一个中心论点之下。 其实，近几年的高考作文题，贴近现实，生活化的题目越来越多，纵观近几年广东高考作文题，我们会发现，每年的作文题都与当年的时事热点有所联系。如: 2012年,穿越剧流行，广东高考作文也玩起了“穿越”，立意上你可以选择生活在“过去”或者“未来”，但这样只是将自己摆放在一种被动的位置上，充其量不过是要求自己担任一个“顺应”社会、“顺应”时代的“配角”。其实，最好的回答，就是选择生活在当下，你能说今天这个时代不是我们历史上最好的时代？这个社会纵然有这样那样的缺陷和弊端，我们为什么不能不以一种主人翁的姿态去革故鼎新激浊扬清？那种“有趣而且有用的生活”是等不来的，要靠我们（尤其是血气方刚的青年）去争取，去拼搏！这与许多人对当前社会出现的种种问题不满，许多富人移民国外（据报道14%的千万富豪目前已移民或者在申请移民当中，还有近一半在考虑移民）的背景不无关系。 2011年发生了染色馒头事件、墨汁薯条事件、地沟油事件，当年的作文题目《回到原点》不正是呼吁人们要回到真善美原点吗？2010年发生了腾讯与360的纷争事件、富士康员工跳楼事件、“我爸是李刚”事件、方舟子遇袭事件，当年作文题目《与你为邻》不正是引导人们关注社会公平问题，倡导人与人和谐相处吗？ 2009年的作文“常识”，而当年的热点事件“躲猫猫”、“欺实码”、 王帅的“诽谤政府罪”逯军的雷语“你是准备替党说话，还是准备替老百姓说话？”不都是违背常识的事吗？2008年《不要轻易说不》难道不可以理解为引导大家关注5.12地震后人们的心理问题吗？ 练习：思考作文题目“包装与本色”与现实的联系。 学生把眼光投向现实社会生活，就会发现诸如豆腐渣工程、南京胶水门事件、酒井法子