作文训练之材料法讲义.ppt

作文训练之材料分析法 材料作文因为其材料细节的复杂性、材料内涵的丰富性、材料思想的可辩性、材料倾向的模糊性等因素的影响，造成了材料作文立意的角度的多样性。要想写出“符合”乃至“切合” 题意的作文，必须学会分析材料的基本方法。 “看见”这个题目，其命题意图是模糊的。需要你仔细去分析材料才能使其明晰。 分析材料的三个步骤 第一步 理清关系： 第二步 找准角度： 第三步 揣摩意图： 理清关系： 看、看见 眼睛、头脑和灵魂 找准角度： 如何看见 用头脑和灵魂 揣摩意图： 用“良知”“理性”等去“思考”才能“看见” 理清关系 以2010年上海世博会为例 看：（表象） 红色 传统中国元素 看见：（本质） 中国元素缺乏创新力 找准角度 错误角度： 看见了何其丰富的生活，看见了丰富生活背后的精彩世界…… 正确角度： 如何看见 运用头脑和灵魂去理性判断。 揣摩意图 材料中的四个“如何”，两个“需要”暗示了我们写作重心应落在“怎样（如何）才能看见”上。用“良知”“理性”去“思考”才能“看见”。 基本模式 1、理清关系： 2、找准角度 3、命题意图： 实战训练 阅读下面的材料，根据要求作文。（50分） 暑假里，几个初中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。 他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。 走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔?善良落入了不诚信的圈套。” 小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。” 小李说：“诚信?善良?彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊?” 小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶安全帽，上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。” 小吴说：“我提议，咱们训练后再回去看看，不管这个女孩儿说的是真是假，我们都得做些什么。”大家都说好。 是的，不管这世界变成了啥样，我们都得做些什么……对此你有何联想和感悟？请据此自拟标题写一篇700字左右的记叙文或议论文。 1、理清关系： 小钱、小李的话——现代社会诚信缺失，有人在行善时“误入不诚信的圈套”，我们不要帮助她。 小孙、小周的话——现代社会“善良自在人心”，我们不能因为这社会上有一些欺骗而放弃自己的“善心”。 小吴的话——不管真假， “我们都得做些什么”。 2、找准角度： 材料立意角度很多，可以任选一位同学强调的观点来立意，也可以从两种不同的看法立意，诸如“心存善念，多行善举”、“善良的人值得称赞”“诚信不可缺位”、“别误入诚信的圈套”等，这些都是本则材料作文的立意角度，应该说都“符合题意”，但不是最佳，不是“切合题意” 。 小吴说完后“大家都说好”。即为这个社会的诚信和善良做出自己的行动。 评价性的语言：是的，不管这世界变成了啥样，我们都得做些什么…… 3、命题意图： 编题者的意图，即最佳立意角度，应该是最后小吴说的大家都认同的那句话，尤其是后半句“我们都得做些什么”。 因此这则材料作文的最佳立意应当侧重于对我们在社会生活中该扮演什么样的角色的道德考察。 例如“善举，从你我做起”、“勿以善小而不为”、“勿因有人欺骗而不为”等。 本课小结 1、树立分析材料的意识 2、掌握分析材料的方法 课后夯实 阅读下面的材料，根据要求作文。（50分） 我们每个人都有许多自己的世界，比如，爱音乐的，有自己的音乐世界；爱篮球的，有自己的篮球世界：爱网络的，有自己的网络世界……如果仔细思考这些世界背后的价值与意义，你也许会对它有更深的感悟与体会。 请以“在 世界中的感悟”为题写一篇文章700字左右的记叙文或议论文。 * 看山水,如何看见生命的灵性？ 　　看人间,如何看见世事的真相？ 　　看史传,如何看见人性的善恶？ 　　看生活,如何看见人情的冷暖？ 　　看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。 请以“看见”为题，文体（诗歌、戏剧除外）不限， 写一篇不少于600字的文章.（2013中考作文题） 经典回顾 对象间的相互关系。 材料中的限制作用。 命题者的情感倾向。 *