作文说理方法于秀敏讲义.ppt

例1：高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品。可见，磨难并不会阻止我们走向成功。 例1：高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品。 实战演习 内涵：假设法是用假设性的语言，把事物之间的逻辑关系讲出来，使得人们服你。 论点：坚持到底就是胜利。 材料：欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。 示例： 欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。 所以，可以说，坚持到底就是胜利。” 实战演习： “让我们紧密地团结起来，拓展平衡；让我们 携起手来，走向永恒；让我们行动起来，开创人生辉煌。黑夜给了我黑色的眼睛，我用它来寻找‘平衡’。” ——《平衡人生》 做人要与众不同  花在草丛中显得与众不同；海鸥在蔚蓝的大海上显得与众不同；白云在蓝天下显得与众不同。 做人也是如此。要想成功，就要做到与众不同。 类比证论法 内涵：类比证论是一种通过已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推从而证明论点的论证方法。 要点：这种论证方法通过客体事物与主体事物相同特点的比较，把客体事物的性质类推到主体事物上，由此揭示出主体事物具有客体事物同样的性质，从而达到证明论点的目的。 例子： 《邹忌讽齐王纳谏》中，作者把邹忌受到不切实际的赞美即受蒙蔽的这一性质类推到了齐王的身上，生动地证明了“王之蔽甚矣”这一论点。由此可见，客体事物在论证中起着印证主体事物所具有的某些性质，进而证明论点的作用。所以，实质上是一些特殊的论据。 对比论证法 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 ——《劝学》 * 考纲中关于写作发展等级中”深刻 “的含义 透过现象深入本质； 揭示事物内在的 因果关系； 观点具有启发作用。 事理、情理 哲理 说理的方法 如果他在残酷的命运挑战面前，沮丧和沉沦了，怎么能完成全部的博士课程；如果他没有以顽强的毅力和恒心继续与病痛做斗争，怎么会有100多万字作品的问世，可见，即使我们面前磨难重重，当我们勇敢地越过它的时候，成功就在彼岸。 1.假设说理法 用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来，使得人们信服。进行假设性的分析，如果所举例子是正面的，那么就从反面来假设分析；如果所举例子是反面的，就从正面来进行假设。简言之，正例反说，反例正说。这是最简单易行的说理方法，每个人都可以掌握。 上邪 我欲与君相知， 长命无绝衰。 山无陵，江水为竭,冬雷震震，夏雨雪?，天地合， 乃敢与君绝！ 《烛之武退秦师》：“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。” 新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。 单独成段：如果安徒生不是一次次的碰壁，他又如何吸取经验，最后创作出举世闻名的佳作名篇？如果爱迪生没有受到一次次的打击，他怎么会找到最适合的材料，为我们带来光明？如果不是历经磨难，他们的成功之花怎会如此艳丽迷人！ 第一次亲密接触 “如果我有一千万，我就能买一栋房子。 我有一千万吗？没有。 所以我仍然没有房子。 如果我有翅膀，我就能飞。 我有翅膀吗？没有。 所以我也没办法飞。 如果把整个太平洋的水倒出，也浇不熄我对你爱情的火焰。 整个太平洋的水全部倒得出吗？不行。 所以我并不爱你。” 用在开头： 例2:磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另