2010年5月山西省康杰中学高三模拟语文试题.doc

2010年5月份康杰中学高三语文模拟试题（一） 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、（12分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（ ） A．卡片/关卡 宿仇/星宿 蹊跷/另辟蹊径 差可告慰/差强人意 B．落笔/落枕 刹那/古刹 伺候/伺机报复 犯而不校/校本课程 C．似的/相似 提防/提醒 模范/大模大样 层见叠出/瑕瑜互见 D．称谓/相称 哽咽/吞咽 铜臭/乳臭未干 擢发难数/数见不鲜 2.下列各句中，加点的语使用恰当的一句是A．中国选手申雪、赵宏博在盐湖城冬奥会上改写了双人花样滑的历史，成为第一对在国际大赛上使用抛四周跳的选手。虽然功败垂成，但他们出色的表现还是赢得观众和裁判的认同B．中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。C．D．考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。B. 这种佳洁士波浪型牙刷比普通平面牙刷更能深入牙缝多达三分之一。 C．一位佩戴金色麦穗将花的中年军人伴着雷鸣般的掌声，缓缓走上鲜花簇拥的“和谐中国十佳健康卫士”领奖台，他就是解放军总医院烧伤整形医院院长柴家科。 D．中国邮政储蓄银行成立后，将可以全面办理商业银行业务，银行的长远目标是建立一流的现代商业银行。中国诗歌自身的调节功能 阅读下面的文言文，完成9—1题。 注 8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A. 门庭籓溷皆著笔纸 ??著：放置，安放?????????B. 思造而示之 ??造：拜访，探访 C. 世咸贵远而贱近 ??贵：显贵，地位高???????D. 专意典籍 ??意：放在心上 下列四组句子能说明左思《三都赋》创作成功，形成“洛阳纸贵”原因的一项是 ①思所晓解，不及我少时?? 不好交游，惟以闲居为事 门庭籓溷皆著笔纸，遇得一句，即便疏之??谧称善，为其赋序 至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多精致退居宜春里，专意典籍 A.??????? B.③④⑤??????? C.②④⑤??????? D.①⑤⑥ 10．下列对原文的叙述和分析，正确的一项是 A. 左思出身寒微，相貌丑陋，不善言辞，小时候习书法、学鼓琴都没有学成，经他后天不断勤奋学，所写书信重修饰，文采壮美华丽。 B. 左思面壁十年、呕心沥血写成《三都赋》后，名重一时，当时众多知名学者张载、刘逵、卫权等交口称赞，并相继为之作注作序。 C. 文章记述天资不算聪慧的左思成功的事例，意在告诉人们家庭儒学熏陶、后天不懈努力以及名流赏誉鼓吹等主客观因素都是不可缺少的。 D. 文章叙写了陆机初入洛阳，怀抱志愿，先鄙视嘲笑左思，后又为其所折服等事件，旨在从侧面写出《三都赋》的名重当世。 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）思自以其作不谢班、张，恐以人废言。译文：???????????????????????????????????? ??????????????????????????????（2）自是之后，盛重于时，文多不载。译文：???????????????????????????????????????????????????????? （3）及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。 译文：???????????????????????????????????????????????????????????? 12．阅读下面这首宋词，然后回答问题。南歌子　　（1）词的上片描绘了一幅怎样的画面？结合内容作简要分析。（4分）（2）词的下片一连写了士大夫消夏乐闲的哪四件生活琐事？在作者笔下，这些事似乎都有一种和韵事格格不入的苦涩味，与上片大异其趣，请简要分析（分），。功利性读书 　　　　　　　　　　　 　——但愿如此。但是引人向善也罢，丰富智慧也罢，却都不是一朝一夕的事。饭食使我们长大，而使我们长大的，却很难说是哪一天的饭食。故而，读书的兴味，源于反复摩挲中生出的一股热情，是一份得到了开发的天性。读书的佳境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得半点强求与逼迫。或许正是出于爱书人共通的生命感受，我和林语堂先生一样，讲求性情，反对功利。12月8日——暂时尚无法搞清是哪一年12月8日——林先生在复旦大学演讲，题目是《论读书》，讲得痛快：“今人读书，或为取资格，得学位，在男为娶美女，在女为嫁贤婿；或为做老爷，踢屁股；或为求爵禄，刮地皮；或为做走狗，拟宣言；或为做塾师，骗小孩……诸如此类，都是借读书之名，取利禄之实，皆非读书本旨。亦有