2011山东教师资格考试中学教育学冲刺试题一.doc

2011山东教师资格考试中学教育学冲刺试题一 　　一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分，每小题1分，共20分)。 　　1.德育过程从本质上说就是(　)统一的过程。 　　A.个体与环境 　　B.个体与社会 　　C.个体与教育 　　D.个体社会化与社会规范个体化 　　2.在班级管理中，班主任是班级的(　) 　　A.法人 　　B.监督人 　　C.辅导员 　　D.领导人 　　3.研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的的现状或发展变化的研究方法是(　) 　　A.实验法 　　B.调查法 　　C.观察法 　　D.个案法 　　4.下列群体中，不属于正式群体的是(　) 　　A.班学生群体 　　B.班共青团 　　C.学科小组 　　D.老同学 　　5.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于(　) 　　A.常规管理 　　B.平行管理 　　C.民主管理 　　D.目标管理 　　6.德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是(　) 　　A.理论和实践相结合原则 　　B.发扬积极因素、克服消极因素原则 　　C.严格要求与尊重学生相结合原则 　　D.教育影响一致性和连贯性原则 　　7.以教学组织形式为中心的策略就是(　) 　　A.内容型策略 　　B.方法型策略 　　C.形式型策略 　　D.综合型策略 　　8.教学工作中的中心环节是(　) 　　A.备课 　　B.上课 　　C.作业的检查与批改 　　D.课外辅导 　　9.启发式教学是(　) 　　A.一种具体的教学方法 　　B.一种教学形式 　　C.教学的指导思想 　　D.教学的组织形式 　　10.智力是指人们的认识能力，其核心是(　) 　　A.注意力 　　B.观察力 　　C.思维力 　　D.想象力 11.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是(　) 　　A.课程计划 　　B.教学大纲 　　C.考试用书 　　D.教科书 　　12.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的(　) 　　A.交往能力 　　B.管理能力 　　C.学习能力 　　D.研究能力 　　13.普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是(　) 　　A.基础教育 　　B.高等教育 　　C.学前教育 　　D.中等教育 　　14.造就全面发展的人的根本途径是教育与生产劳动相结合，这是(　)的观点。 　　A.马克思主义 　　B.存在主义 　　C.自由主义 　　D.唯心主义 　　15.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了(　)是教育的重要条件。 　　A.后天学习和训练 　　B.遗传素质 　　C.教师教学水平 　　D.遗传素质的成熟程度 　　16.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是(　) 　　A.环境决定论 　　B.遗传决定论 　　C.教育万能论 　　D.二因素论 　　17.教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与(　) 　　A.培养文化本体 　　B.构成文化本体 　　C.支持主流问题 　　D.繁荣多元文化 　　18.教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有(　) 　　A.绝对独立性 　　B.相对独立性 　　C.历史继承性 　　D.生产性 　　19.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是(　) 　　A.苏格拉底 　　B.亚里士多德 　　C.柏拉图 　　D.德馍克利特 　　20.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代(　) 　　A.希腊 　　B.埃及 　　C.斯巴达 　　D.雅典 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、少选或多选均不得分，每小题1分，共5分)。 　　1.德育过程的矛盾包括(　) 　　A.教育者与受教育者的矛盾 　　B.德育与智育的矛盾 　　C.德育与教学过程的矛盾 　　D.受教育者与德育内客、方法的矛盾 　　E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 　　2.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有(　) 　　A.前制度化教育 　　B.义务教育 　　C.普及教育 　　D.制度化教育 　　E.非制度化教育 　　3.贯彻直观性原则的要求是(　) 　　A.正确选择直观教具和现代化教学手段 　　B.直观要与讲解相结合 　　C.重视运用语言直观 　　D.调动学生学习的主动性 　　E.重视组织各种复习 　　4.作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指(　) 　　A.教育学 　　B.心理学 　　C.学科教学法 　　D.