2013城关中学外研版英语九上知识导航案m10.doc

城关中学“两案三课五环节”导航案 学 科English 年 级 九年级上 模块Module10 Fitness Unit 2 Jamie is a cook whose ideas are changing school dinners. 学生姓名　_ 年级班级_________ 小组____________教师创作 刘冬梅 赵士芬 审核 ____ 【学习目标】 1.知识目标： 1）词汇： tasty---taste menu, chip behave, pasta , persuade, cooking ,ban, educate ,typical, disadvantage ,diet 2）句型：大多数学生能够结合语境理解并应用由whose 引导的定语从句，基础较弱的学生能理解并笔头造句。 2.能力目标： 熟练运用快速读和仔细读的阅读技巧；提高提取信息、仿写片段的能力；能运用所学知识表述自己看到的世界奇观。 3.情感目标：合理膳食，保持健康。1）阅读中不同阅读方法的灵活使用; 2）短语句型的学以致用：whose 引导的定语从句__ 好吃的___ 菜单____表现_____ 说服____ 禁止____教育 ____典型的____ 日常饮食______ 查 ：二、阅读短文，在文中找出下列短语，朗读并默写： 1垃圾食品/健康食品 2..把问题解决 3. 回到 4. Sb/Sth怎么样 5. 对。。不仅仅有害处 6行为不佳 7.决定做。。。 8. 这是个艰巨的工作（无a） 9.拒绝做。。。 10.最后 11.说服。。。做。。。 12. 禁止某人做某事 13.教育某人 14.同意某人的看法 15.改变某事 学与思：三.再读短文，回答问题： 1. What is Jamie Oliver?/ What does Jamie Oliver do？ 2. What is junk food ? 3. Is it important to have a healthy meal at school? 4. Did the children know the vegetables ? 5. Is junk food good for the body? 四．主要语言点导学： 1. prefer+名词+to + 名词，例如，He prefers apples to oranges. 比起橘子他更喜欢苹果。 2. prefer doing sth. to doing sth. 意为“比起------更喜欢------”。 如，He prefers running to skating. 比起滑冰他更喜欢跑步。 3.prefer to do sth. rather than do sth. “宁可做------而不做-----。 如，He prefers to stay at home rather than go to the cinema. 他宁可呆在家里，也不愿意去看电影。 4、be bad for sb. / sth. 对……不好 be good for sb. / sth. 对……有好处 For example: Reading in bed ______________ for your eyes. Doing some exercise every day ____________ you. 5. ban sth./ sb. from sth. 禁止某人（物）去某处 ban sb. from doing sth. 禁止某人做某事 例：He was banned from the meeting. We should ban the students from going out at night alone. 6、 persuade “劝说，说服”。 其后可接名词、代词、动词不定式或that从句。 例：I persuade my brother to accept the job.(接不定式） Please try and persuade her.（接代词） I tried to persuade the boy to see the doctor.（接名词） I was persuaded that you are s