2013年台湾学科能力测验试题及答案.doc

2013年台湾学科能力测验试题及答案（国文考科） 第壹部分：选择题（占54分）一、单选题（占30分）说明：第1题至第15题，每题有4个选项，其中只有一个是正确或最适当的选项，请画记在答案卡之「选择题答案区」。各题答对者，得2分；答错、未作答或画记多于一个选项者，该题以零分计算。1.奕轩和同学组队参加「语文达人竞赛」，决胜题抽到的题目是：「奴『婢』／麻『痹』／『裨』益，请先判断『』内三字的读音为完全相同、完全不同或二同一异，再选出与上述三字发音关系相同的一组答案」，正确答案的选项是：(A)「劬」劳／「瞿」然／「佝」偻(B)发「绺」／马「厩」／自「咎」(C)阿「谀」／舞「雩」／膏「腴」(D)造「诣」／福「祉」／抽「脂」2.下列文句「」内成语的运用，正确的选项是：(A)这两个投机份子「沆瀣一气」，连手犯下令人发指的滔天罪行(B)前辈苦心孤诣获致的研究成果，足以作为我们的「前车之鉴」(C)他毕生致力于改善社会风气，这种「矫俗干名」的作为，深受世人肯定(D)新闻画面中，落网歹徒个个横眉竖目、「头角峥嵘」，让人看了不寒而栗3.阅读下文，依序选出最适合填入□□内的选项：甲、山谷轻轻推开燠热的晚云与水气，适时让蝉声鸟声□□上来，次第溶化在迷幻的暮色。山里的黄昏，竟不是想象中那样宁静。（陈芳明〈辞行山谷〉）乙、山夜是静的，荧光一只可谓纤丽，然而繁华盛到极处，流萤稠密已流不动了，住在山里静静的冷光其实变得有声，那流萤灯火通明照得过了头，□□里我开始期待潮平之后的沉幽。(凌拂〈流萤汛起〉)丙、左边是平缓柔和的海岸山脉，右边则是鲤鱼山为衬底一路高耸下去的中央山脉。车子在平坦的台九线公路缓缓驰行，突然感觉自己像翱翔飞行的鹰，两旁整齐的山脉宛然双翼一般□□出一片宝石蓝的天空。（王文进〈山脉，双翼般舒张起来〉）(A)浮升／喧哗／托举(B)飞腾／喧哗／鼓动(C)浮升／明亮／鼓动(D)飞腾／明亮／托举4.古汉语中，往往为强调宾语（受词），而将宾语提到动词前面。下列不属于这种语法结构的选项是：(A)夫晋，何厌之有(B)父母唯其疾之忧(C)其一人专心致志，惟弈秋之为听(D)用之则行，舍之则藏，唯我与尔有是夫5.下列是一段评论〈捣衣〉诗的文字，依文意选出排列顺序最恰当的选项：〈捣衣〉清而彻，有悲人者。此是甲、内外相感，愁情结悲乙、秋士悲于心丙、然后哀怨生焉 丁、捣衣感于外苟无感，何嗟何怨也！（萧绎《金楼子．立言篇》）(A)乙丙丁甲(B)乙丁甲丙(C)丁甲乙丙(D)丁丙乙甲6.右图是张之洞所撰的苏轼故居对联，上下联各缺两句，请依文意与对联组成原则，选出甲、乙、丙、丁依序最适合填入的选项： 甲、较量惠州麦饭、儋耳蛮花　　乙、若论东坡八诗、赤壁两赋丙、还是公游戏文章　　　　　　丁、哪得此清幽山水 7.下列对文人或其著作的叙述，正确的选项是：(A)顾炎武反对空疏之学，重性灵、贵独创，开清代朴学之风(B)曹雪芹《红楼梦》，未渲染史传故事，是清代最出色的讽刺章回小说(C)郁永河《裨海纪游》透过虚构人物的赴台采硫，描绘台湾的地形、气候、原住民生活等(D)方苞以「学行继程朱之后，文章在韩欧之间」与友好相期勉，文章严标义法，为桐城派初祖8.阅读下列散文诗，选出叙述最恰当的选项：中午时候，火一样的太阳，没法去遮拦，让他直晒着长街上。静悄悄少人行路，只有悠悠风来，吹动路旁杨树。谁家破大门里，半院子绿茸茸细草，都浮着闪闪的金光。旁边有一段低低土墙，挡住了个弹三弦的人，却不能隔断那三弦鼓荡的声浪。门外坐着一个穿破衣裳的老年人，双手抱着头，他不声不响。(沈尹默〈三弦〉)(A)画面描写由远而近，逐层推移，旨在表现城镇之美(B)第二节以「绿茸茸细草」、「闪闪的金光」，暗喻三弦乐音的鼓荡(C)第三节聚焦于老人的书写，可看出作者对人间疾苦的观察(D)本诗写人采画龙点睛法，点出第三节老人即第二节弹弄三弦的人9.阅读下文，选出叙述正确的选项：起身时，手肘不意击中了那一迭摇摇欲坠的地图集，它们乒乒乓乓摔落地面的粉红色地砖。十几巨册散落三十公分见方磁砖拼贴出的平面上，摊开的、竖立的、拗折的册页在电风扇的吹拂下搧动，每一页地图里头的人类都被倒了出来，他们的比例太小、比重太低，像灰尘一样散布在我的房间中。（林耀德〈地图思考〉）(A)藉由击落地图集及产生幻象等情境，可见作者的烦躁不安(B)散乱一地、姿态各异的地图集，暗示现实世界的缤纷多彩(C)以人类都被倒出来的景象，暗喻国与国之间的界限已经泯除(D)关于人类比例的描述，可见作者认为地图是真实世界的缩影 10.阅读下文，选出最切合这段文字核心观点的选项：我一向认为，生命存在的真假无从辨明，也不重要。重要的是彼此之间，允许自我「留白」；让每个人在相互瞪视之