2013教师资格中学教育知识与能力预测密卷3.doc

　　一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共l5小 题，每小题2分，共30分) 　　1.世界上最早的一部教育专著是(　)。 　　A.《学记》 　　B.《论语》 　　C.《大教学论》 　　D.《普通教育学》 　　2.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是(　)。 　　A.赫尔巴特 　　B.卢梭 　　C.洛克 　　D.杜威 　　3.教育目的所要回答的根本问题是(　)。 　　A.教育的方向 　　B.教育为谁服务 　　C.教育要培养什么样的人 　　D.教育怎样培养人 　　4.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(　)。 　　A.弗洛伊德 　　B.华生 　　c.桑代克 　　D.巴甫洛夫 　　5.教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了(　)。 　　A.巩固性原则 　　B.直观性原则 　　C.理论联系实际原则 　　D.因材施教原则 　　6.教学原则是依据(　)制定的。 　　A.教学过程的基本规律 　　B.教育部颁布的文件 　　C.教学目的和教学过程规律 　　D.教学目的 　　7.陶行知先生倡导的“生活教育…‘教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为(　)。 　　A.学科课程 　　B.综合课程 　　C.活动课程 　　D.隐性课程 　　8.《学记》提出课内和课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了(　)原则的要求。 　　A.教学相长 　　B.预时孙摩 　　C.长善救失 　　D.臧息相辅 　　9.成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于(　)。 　　A.理智感 　　B.美感 　　C.道德感 　　D.成就感 　　10.做好班主任工作的前提和基础是(　)。 　　A.组织和培养班集体 　　B.全面了解学生 　　C.培养优良的班风 　　D.做好后进生转化工作 　　11.记忆的首要环节是(　)。 　　A.保持 　　B.再认 　　C.回忆 　　D.识记 　　12.教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?(　) 　　A：专断型 　　B.民主型 　　C.放任型 　　D.综合型 　　13.下列选项中不属于社会公益活动的是(　)。 　　A.打扫校园 　　B.植树造林 　　C.拥军优属 　　D.帮老助残 　　14.教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(　)。 　　A.课堂凝聚力 　　B.课堂气氛 　　C.课堂控制 　　D.课堂管理 　　15.只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是(　)。 　　A.意义学习 　　B.机械学习 　　C.发现学习 　　D.掌握学习 　　二、辨析题(判断正误，并说明理由。本大题共5小题，每小题4分，共20分) 　　1.卢梭是一位“自然教育”思想家。 　　2.教育现代化就是这学校设施的现代化。 　　3.判断一个人的心理健康状况应兼顾内部协调与对外适应良好两方面。 　　4.从迁移的性质来看，倒摄抑制属于逆向负迁移。 　　5.智育就是指科学文化知识的传授。 　　三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 　　1.简述启发性教育原则的含义及其基本要求。 　　2.根据记忆规律，教书如何在教学中组织学生有效复习? 　　3.影响学习动机形成的因素有哪些? 　　4.简述中学生道德品质的发展及其培养， 　　5.如何维护教师的心理健康? 　　四、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 　　1.阅读下列材料，根据所学的教育理论回答问题。 　　上课铃响了，王老师拿着课本轻快地走上讲台，开始上课。当课上到十分钟左右时，两位学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下，王老师只好将课停下来，要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”改用“口”，开始互相辱骂对方。王老师说自己是科任老师，此类事情请他们找班主任解决。那个似乎受了委屈的学生对王老师的话不以为然，出口说道：“你这是什么老师?”这下王老师生气了，喝道：“给我出去!”可是学生就是不动，王老师便动手去拉学生，学生死死地拉着课桌，坚决不出去。王老师非常愤怒，说：“好，你不出去我就不上课!”于是，双方进一步僵持起来。 　　问题： 　　你如何看待王老师和两位学生的言行? 　　2.阅读下列材料，回答问题。 　　随着高考竞争的日益激烈，高考焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。王某是某市某重点中学高三年级的一名男生，近段时间以来一直情绪不好。每天在家闷闷不乐，不愿与人交流，睡眠不好，饭量减少，萎靡不振，上课时注意力难以集中。尽管每天学习时间很长，但学习效率低下，在最近的模拟考试中成绩不升反降。因此他