9.1.2矛盾普遍性和特殊性.ppt

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9.1.2矛盾普遍性和特殊性

复习 矛盾就是( ) 矛盾基本属性 同一性的概念和两种表现 斗争性的概念 同一性和斗争性的关系 2002年10月24 ,正在美国访问的江泽民同志在乔治·布什总统图书馆发表的演讲中指出,两千多年前,中国先秦思想家孔予就提出了“君子和而不同”的思想。和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突。和谐以共生共长,不同以相辅相成。 “君子和而不同”的思想蕴含了( ) A.矛盾的观点 B.发展的观点 C.规律的客观性 D.联系的多样化 哲学上讲的斗争概念和阶级斗争中的斗争概念属于( )关系 A、一般与个别 B、共性与个性 C、抽象与具体 D、整体和部分 我们既要认识到中美两国之间存在着诸如贸易、维护世界和平、反对恐怖主义等共同利益而合作的一面,又要认识到中美两国之间社会制度和意识形态不同,历史背景各异,经济发展水平也不一样,因此在某些重要问题诸如人权、主权、根本制度等利益分歧存在着摩擦的一面。所以,既要看到中美之间有着合作的基础,又要看到中美之间分歧的客观性。 简单小结: 1 矛盾普遍性 表现在 个方面 注意:矛盾的普遍性有两种含义 (1)第一种含义指事事有矛盾,时时有矛盾 (2)第二种是指同类事物共同的状态本质和属性。简单理解就是同类事物的共性(共同点) 苹果:能吃的水分多的苹果树的果实 梨: 能吃的水分多的梨树的果实 香蕉:能吃的水分多的香蕉树的果实 * * 对立统一 同一性,斗争性 相互排斥,相互分离属性 1、下列体现了矛盾观点的有 ①金无足赤,人无完人②失败是成功之母 ③塞翁失马 ④刻舟求剑 ⑤夜郎自大,目中无人⑥相反相成,相辅相成 A ① ② ③ ⑥ B ① ② ④ ⑥ C ② ③ ④ ⑥ D ③ ④ ⑤ ⑥ √ 2、 “虚心使人进步,骄傲使人落后。”这说明( ) A、任何事物都有矛盾 B、矛盾双方相互依存 C、矛盾双方可以相互转化 D、矛盾双方的转化是有条件的 √ 3、当前,一些同学推崇“地球村”“世界公民”,以做“世界公民”为荣,看不到国家利益、民族利益的差别。待他们出国后,才切身感受到世界上没有世界公民。产生这种错误认识从辩证法上看是因为( ) A、人的意识对物质具有反作用 B、实践决定认识 C、事物是发展的 D、忽视了统一中的对立 √ √ ABC 我们学过的类似关系还有: 物质和具体物质形态 哲学和具体科学 联系概念和具体联系 中美关系体现了 对立统一 观点 你能例举哪些具体的矛盾 ? 自然界 人类社会 人的思维 同化、异化 遗传、变异 吸引、排斥 作用、反作用 化合、分解 正极、负极------ 生产力、生产关系 经济基础、上层建筑 知、不知 真理、谬误 高雅艺术,低俗艺术 民主、集中 自由、纪律 积累、消费 先进、落后------ (1)、矛盾存在于一切事物中 (2)、矛盾贯穿于每一事物发展过程得始终 (时时有矛盾) 1、矛盾普遍性原理 (事事有矛盾) 二、矛盾普遍性和特殊性 结束 2、矛盾普遍性原理方法论 承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法前提, 在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾 , 分析矛盾,揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾 理解矛盾普遍性要注意几点: 第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。(只有在一定条件下它们共处于一个统一体中,才构成矛盾关系) 第二,人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科学解析的事物,并不等于矛盾不存在。 第三、人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。 返回 2.矛盾的特殊性原理 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点. 不同事物有不同矛盾 农业商业工业矛盾不同, 班里同学样子,爱好也不同 (2) 同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的矛盾.(人的一生,人类社会发展) (3) 矛盾的特殊性还表现为事物矛盾的双方也各有其特点. 买卖双方,高矮,教与学等各有各特点 矛盾特殊性 概念 表现在 个方面 2 3 所以矛盾普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性, 一般和个别的关系 两千多年前,我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关,把关的人对他说,法令规定不许带马出关。公孙龙说:“我牵的是白马,不是马!白马和马是两回事。” 水 果 共性 水果:能吃的水分多的植物的果实 共性(普遍性) 个性(特殊性)

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