2014年春新版英语七年级下第三单元导学案.doc

Unit?3?sectionA?导学案１ 一、预习效果检查。? （1）写出并读出下列单词和短语：? 火车_____?????????多远???_____???????多久__________???坐火车________???????? 乘地铁??__________??到达???____?????到校?______??????????开车送他上学?_______??????? ?大约半小时?_________?我不太确信___________骑自行______________ （２.）你怎样上学？＿＿＿　＿＿＿?you ?　　????? 写出基数词1----21_______________________________________________________________?写出20------100(整十）____________________________________________________________? （2）翻译下列句子? 1）你怎么上学/回家/去威远？我步行上学。我骑自行车回家。我乘公共汽车去威远。? ___________________________________________________________________________? 她乘地铁上学。3.)Mike乘火车回家。___________________________________________ 4).步行上学花了我半小时。_____________________________________________? ow 做疑问副词，还可以表示如何，怎样以何种方式或手段。例如：你怎样到达公园？????????翻译下列句子 、玛丽是怎么到达学校的？ （2）你爸爸怎样去上班？ ________________________________________________?????????? 2．How引导的特殊疑问句提问交通方式，答语分三种情况： take the bus =by? bus take 和 by 都有“乘、坐”之意。 (take a/the+交通工具 (by+交通工具 (on/in+限定词+交通工具 如： Mr. Green often goes to work by . /Mr. Green often takes a subway to work.?= Mr. Green often goes to work in the subway. 格林先生常乘去上班get to, arrive与reach　(1)get 和arrive 都有“到达”之意，且均为不及物动词，后加地点名词时，get 和to连用；arrive和介词in，at连用，arrive in指到达较大的地方，arrive at指到达较小的地方eg：They arrived in London yesterday.他们昨天到达了伦敦。　　When did they arrive at school?他们什么时候到达学校的？　(2)reach是及物动词，后面直接加宾语。　　Eg: They will reach Qingdao tomorrow.他们明天将会到达青岛。hundred??数词，“一百”。若hundred前有具体的数字，则直接用“基数词+hundred”. ??There are five hundred students. 易错点提醒：若表示“数百的”的约数概念，则用hundreds of. housand, million也有类似用法。--What’s the matter, Kangkang? --oh, I feel sorry to hear more than _____people lost their lives in the earthquake in Sichuan. A. sixty thousands of???B. sixty thousand???C. six thousand of??D. thousand of 5.how far询问距离。意为“多远”。 常用句型：How far is it from A to B? A到B有多远？ 答语：It’s…. 6.from …to…从…到… 7.课文原句：How long does it take you to school? (1)how long 此处意为“多长时间”，用以询问某个动作所持续的时间。 —How long will we stay here? —About a week. 选择：—__________have you l