91矛盾的普遍性和特殊性李达.ppt

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91矛盾的普遍性和特殊性李达

注意:矛盾的普遍性有两种含义 (1)第一种含义指事事有矛盾,时时有矛盾 (2)第二种是指同类事物共同的状态本质和属性。简单理解就是同类事物的共性(共同点) 方法论:正确对待矛盾,要承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 陶渊明的《桃花源记》 描述了一个与世隔绝、风 景秀丽的和谐的没有任何 矛盾的理想世界。从哲学 角度看,这个世外桃源是 否真的没有“矛盾”? 特殊性也离不开普遍性 特殊性也离不开普遍性 有人说:共性和个性的关系就是整体和部分的关系,你认为对吗? (四)必须坚持矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理 1、它是关于事物矛盾问题的精髓。 2、它是马克思主义的普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。 3、它是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 4、从中国国情出发,建设中国特色社会主义,体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 2、医生叫病人吃水果,但该病人拒绝吃沙梨、苹果。因为他认为这些不是水果。从哲学上看,该病人的错误在于 A.否定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别 B.肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别 C.否定了矛盾普遍性和特殊性的联系 D.肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系 1、二者相互联结,不可分割 普遍性寓于特殊性之中 世界上任何事物都是普遍性与特殊性的统一 试找一些我们身边的事物现象来说明它是普遍性和特殊性的统一。 水果 (共性) 砀山梨 水晶梨 鸭梨 香梨 (个性)苹果 (个性)香蕉 …… (个性)梨子 (共性) 2、结论:二者在不同的场合可以相互转化 例: (个性) (个性) (个性) (个性) 找一找:试找一我们身边的事物现 象来说明它是普遍性和特殊性的统一。 水果 (共性) 砀山梨 水晶梨 鸭梨 香梨 (个性)苹果 (个性)香蕉 (个性)梨子 (共性) 2、结论:二者在不同的场合可以相互转化 例: (三)普遍性与特殊性的辩证关系 1、二者相互联结,不可分割 普遍性寓于特殊性之中 2、二者在不同的场合可以相互转化 普遍性变为特殊性 特殊性变为普遍性 世界上任何事物都是普遍性与特殊性的统一 例:商品生产和商品交换的矛盾,对于整个人类社会发展的历史来说,是矛盾的特殊性,对于商品经济社会来说,则是矛盾的普遍性。以上表述说明( ) A、矛盾的存在既是客观的有时普遍的 B、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的,在不同的场合又是可以相互转化的 C、矛盾的普遍性和特殊性是相互依存的 D、矛盾的普遍性和特殊性是有区别的 B 果皮 果肉 果核 ..... 整体 部分 范围 水果 个性 (共性) 性质 个性 个性 结论:共性和个性的关系不是整体与部分的关系,也不是多与少的关系。 课堂练习 1、公孙龙的错误在于( ) ①夸大了矛盾的特殊性 ②否认了矛盾的普遍性 ③抹杀了矛盾普遍性与特殊性的区别 ④割裂了共性与个性的联系 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ D C * * * 第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力 矛盾的普遍性和特殊性 第九课 唯物辩证法的实质与核心 A、时时有矛盾(纵向) B、事事有矛盾(横向) ①含义 1. 矛盾的普遍性 二、矛盾的普遍性和特殊性 认识运动 社会运动 生命运动 化学运动 物理运动   机械运动 结论 矛盾举例 各种运 动形式 运动领域 自 然 界 社 会 思 维 同一瞬间既在这儿又不在这儿等 吸引与排斥、正电与负电等 化合与分解、氧化与还原等 同化与异化、遗传与变异等 基本矛盾、阶级矛盾、民主与集中 意见分歧、正确与错误、知与不知  事物的运动形式都存在着矛盾;矛盾存在于一切事物之中;矛盾无处不在。 自然界 人类社会 思维领域 A、矛盾萌芽 B、矛盾发展壮大 C、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始 A B C D A B C D A B C D 第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。(只有在一定条件下它们共处于一个统一体中,才构成矛盾关系) 第二,人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科学解析的事物,并不等于矛盾不存在。 第三,人们不易觉察的矛盾

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