入学篇、抗战纪念(戚学伟)讲义.doc

马桥中学德育读本 入学教育篇 入学教育方案 “创温馨班级、建文明宿舍”实施方案 为了严格落实学校的各项规章制度，完善学校的日常管理，进一步规范学生的日常行为，增加班级凝聚力、向心力，掀起班级之间比、学、赶、帮、超争先创优热潮，进一步促进学生自觉养成良好的习惯，推动学校教育教学工作发展，创设一个干净整洁、文明和谐的校园环境。结合我校实际，特制订本方案。 一、工作思路 通过“良好习惯的养成”推动“文明班级、文明宿舍”的建设”；通过“文明班级、文明宿舍”的影响、约束”，促进“学生良好习惯的形成”； 通过“文明班级、文明宿舍”的创建，推动“班级之星”、“宿舍之星”涌现，通过“班级之星”、“宿舍之星”评选，促进“文明班级、文明宿舍”创建（简称：“两推动，两促进”）。 二、工作目标 通过创建工作机制的建立，使学生良好行为习惯养成率达95%以上，学生的文明素养普遍大大提升。 文明班级达75%以上，班级、宿舍管理水平稳步提升，使班级、宿舍日常管理工作逐步走向科学化、自动化。 三、创建标准 文明班级 （一）思想道德好 1、热爱祖国，热爱党，热爱社会主义，立志建设四化，做“四有”新人。 2、团结协作，奋发向上，求实进取，有较强的班级凝聚力。 3、尊老爱幼，尊敬师长，不说脏话，不顶撞老师；尊敬长辈，理解父母，注重与长辈的沟通与交流。 4、爱劳动，爱护公物，不破坏公共设施，不在墙壁、书桌上乱涂乱画。及时关灯，节约用水，爱校如家，有强烈的主人翁责任感。 5、文明健康的良好班风。无翻墙、不吸烟，不赌博，不打架斗殴，无盗窃等违法违纪现象；不染发，男生不留长发，女生不化妆，不烫发披发，不戴首饰，不留长指甲涂指甲油；不进入营业性电子游戏厅、台球厅、网吧等不宜学生活动的场所。不携带MP3、手机等入校。 6、乐于助人，主动做好人好事。 (二) 学习风气好 1、学习目的明确，学习态度端正，能有良好的学习习惯，浓厚的学习风气。 2、专心听讲，勤学好问，作业不抄袭、考试无作弊现象，积极参加学校的教学活动。 3、学习上互相帮助，使学困生学习有明显进步。 4、班干部队伍品学兼优，具有一定组织、管理、协调能力。 5、班内学生各门功课合格率均应达到80%以上或高于全校相应课程平均水平。 (三) 纪律秩序好 1、没有迟到、早退和旷课现象，班级出勤率高（95%以上）。 2、升旗仪式、集会、课间操，有秩序地站队出入，做到快、静、齐。 3、课堂纪律好，没有干扰课堂纪律，妨碍教师讲课现象。 4、课间走廊无打闹、跑跳、喧哗等现象。不在教室走廊开展球类活动、不安全活动。 5、无违规买零食现象， (四) 卫生整洁好 1、每天按时清扫室内外整洁、彻底、保持良好。一周一次大扫除彻底、有效。 2、个人卫生习惯好，不随地乱扔乱吐，周一周二穿好校服，并定期清洗，不在校服、校徽、学生卡上乱写乱贴乱画。 3、班级物品及课桌上物品摆放整齐，卫生用具洁净、窗帘挂整齐、门窗玻璃干净、垃圾袋和拖把统一摆放。 4、班级布置美观、大方、有文化内涵，昂扬向上。 5、注意用眼卫生，认真做好眼保健操。 (五) 课外活动好 1、认真做好课间操。 2、积极参加学校组织的各种课外文体、科技、社会实践活动等。 3、主动开展班级的课外活动，注重行为规范教育内容丰富，形式多样，效果良好。 4、重视主题班会。认真组织，参与面广，具有实效性。 文明宿舍 1、清洁卫生。本宿舍的学生具有良好的卫生习惯，坚持卫生值日制度。平时做到地板、门窗、桌面干净，被子叠方，衣物用品置放整齐，勤洗衣物，不乱丢杂物，不乱倒水和乱倒剩饭菜。 2、遵守纪律。宿舍学生遵守校纪校规，维护社会公德，严格遵守作息制度。按时就寝，按时起床，熄灯后保持室内安静。爱护公共财物，午睡和晚睡时间不得到其他宿舍闲谈，不影响他人正常休息和学习。 3、安全防范。不留宿外人，不在宿舍内用火，无失窃，认真执行公物使用管理规定，不私接电源，配合保卫部门和管理员做好安全检查。 4、团结互助。宿舍学生情操高尚，行为规范，礼貌待人，互帮互助，团结友爱，维护集体荣誉，与其他宿舍的同学能礼貌谦让。 5、学习气氛。宿舍学生勤奋学习，比学赶帮，形成浓厚的学习氛围。 6、文化建设。积极参加宿舍文化建设活动，主题鲜明，整体协调，张贴有序，美观大方。 四、实施步骤 （一）深入发动，广泛宣传（8月28—9月10日） 1、各班主任要充分认识“创建工作”的重要性，要通过教室板报、主题班队会广泛宣传此项活动，营造浓郁的氛围，把学生们的思想引导到活动之中。 2、各班主任要组织学生讨论，制定合适“班规”，张贴在教室（或板报形式），让班内学生人人熟记心中，同时班内响亮地提出班级口号，并由此命名为xx中队。 （二）重视过程，注重落实（2014.4.1—2014.4.30） 1、班主任要引导学生从近入手，从小做起。把活动融入