2013年春学期六年级语文阶段质量调研.doc

2013年春学期六年级语文阶段质量调研 （考试时间：90分钟 卷面满分：100分） 卷首语：同学们，经过这段时间的学习，勤奋的你一定掌握了不少知识。快拿起笔来，检测一下自己的学习情况，一定要细心哦！ 第一部分 知识与积累（44分） 经过这一阶段的语文学习，你的字一定写得很漂亮了吧。请选取一句你积累的有关机会名言，写在下面的格子中，注意行款。（3分） 看拼音，写词语，并用“——”标出整体认读音节。（11分） púshà? xī shēng????? guàn gài??? ?tún bù wàn lài jù jì （????? ）?? （????? ）?（?? ???）??( ) ( ) biān yuán??? hé xié?? chú fáng??? chéng nuò? ?tóng chóu dí kài （???? ?） ?? ( ) ( ) ( ) ( ) 三、在正确的读音和汉字下面划“——”。(3分) 乘(chéng chèng)虚而入 薄(bó báo)膜 胆怯（què qiè） 眼花(缭 瞭) 乱 锻 （练 炼 ） 风（彩 采） 四、判断下列句子的对错，对的打（4分） 1、《夏日绝句》和《如梦令》都是南宋李清照写的词。 （ ） 2、“哈哈大笑、微笑、胁肩谄笑、捧腹大笑”都是形容开心的笑。 （ ） 3、“童孙未解供耕织”中“耕”使用的农具是木犁。 （ ） 4、某皮包店广告牌上写着“质量可靠，绝对牛皮。”人们看了会有不同的理解. 五、根据语音环境填写合适的成语。（4分） 小学生上网是利大于弊，还是弊大于利？看，准备参加辩论会的正反双方的选手个个（ ）。听，正方选手口才极好，一张口便（ ）；反方选手也（ ），整场辩论会双方真是（ ）、不分胜负。 六、根据要求写句子。（6分） 1、我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。（换一种说法，意思不变） 2、用合适的关联词语把下面的句子合成一句话。 ①我们明天毕业。 ② 我们要爱护学校的一草一木。 3、仿写句子，并用上合适的标点符号。 你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是＿＿＿＿＿，＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 你是＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿ 4、修改病句。 两辆新旧自行车，骑起来就是不一样。 5、（1）语文老师问同学们:“你们的语文书都带来了吗？”（改为转述句） 七、填空。（13分） 1、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的三篇课文，分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。请你用一两句话说说对战争的看法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4′） 2、积累优秀的文章是学习语文的重要途径。“ ，死亦为鬼雄。”和“ ， ”表达了深深的爱国热情；春节之际，我们用“ ，明月何时照我还？”和“ ， ”传达浓浓的思乡之情；看到三亚落日，我想到了诗句“ ， 。” 学习了《学会合作》，我会想到名句“ ， ”；学习了《山谷中的谜底》，我们懂得了（ ）……（6