GIS_课程设计报告.doc

中 国 矿 业 大 学 GIS 专业 《地理信息系统》课程设计任务 姓 名： 曹 云 成 学 号： 学 院： 环 测 学 院 班 级： 地 信 08-1 中国矿业大学 环测学院 二零一零年十一月 目 录 （三号、黑体、居中、目录两字空四格、与正文空一行，举例如下） 实习目标 MapInfo中数据的获取和预处理………………………………………………………………1……………………………………………………………………2 数据采集和预处理过程……………………………………………………………………5 扫描原始图件 图像配准 图像处理 新建数据 加载数据 表结构维护 录入数据 修改数据 MapInfo中数据空间分析地图数据的输出……………. ……………. ……………. 解决方案 MapInfo实习总结 （以下是正文格式）1（空一格）×××××（章名称） （小三号、黑体、居中） 1.1×××（四号黑体） ×××××××××××××××××××××××××××（内容小四号宋体） 2×××（四号黑体） ×××××××××××××××××××××××××××（内容小四号宋体） 1.2.1×××（小四号宋体，加粗） ×××××××××××××××××××××××××××（内容小四号宋体） （空一行） 2 ××××× 2.1×××（四号黑体） ××××××××××××××××××××××××××××××××× …… 举例如下： 1 实验大纲 1.1实习目的 《地理信息系统》课程设计是在学生学完GIS原理后，按照教学大纲所进行的一次重要实习。围绕有关 GIS 的空间数据获取、管理、分析、设计、开发和应用等工作，在教师指导下，学生按照 GIS 的原理完成实习内容。目的在于进一步巩固学生对 GIS 基本原理的掌握，锻炼学生对 GIS基本技能的运用，培养学生应用 GIS解决实际问题的能力。 1.2实习要求 为达到本次实习目的、保障实习的顺利进行与圆满完成，特要求如下： 1．严以律己，切实遵守教学纪律。实习是教学的另一种形式，学校的纪律及教学管理制度在实习中应照常遵守。由于实习的特殊性，指导教师难以实时掌握每个学生的情况，因此每个同学需要加强自身纪律性，互相监督。 2．实习需要同学之间的协同工作，为使实习顺利进行，每个同学都应从大局出发、互相支持、互相配合。 3．在进行每项内容之前，都应认真学习实习指导书、教材和有关内容，明确有关规定及方法。作到有准备、有目的、有针对性、有热情的投入到实习中去。 4．实习中注意实践和基本知识、基本原理和基本技能相结合，认真听取教师的讲解，主动查阅相关资料，独立解决有关问题。对待工作要认真负责、细致严谨、真实可靠、团结协作，顺利展开实习任务。 5．实习后必须认真归纳、总结实习经验，达到有心得、有收获、有提高，圆满完成实习任务。 1.3实习任务 本次实习的主要内容是掌握常见 GIS 软件的应用，提高 GIS 软件应用技能，学生可以根据专业领域问题的需要，利用GIS软件独立完成任务要求。本次实习任务包含七个实验，包含了空间数据的采集、建库、管理、分析和应用等诸多方面，具体内容参见要求。 1.4组织分工 本次实习实验以个人为单位，要求独立完成。 1.5成果提交与考查 1．成果提交： 在完成实习任务后，每人须提交实验报告，电子版和纸质材料各 1 份，由学习委员统一后上交。 2．考查方式： 指导教师对参加实习的学生成绩评定按优、良、中、及格和不及格五档评定。成绩评定的依据为： （1）所提交的成果； （2）实习中分析问题、解决问题的能力； （3）实习主动性与协作情况； 实验1 空间数据采集和建库 1.1数字化完成中国矿业大学两校区(文昌校区、南湖校区)电子地图； 1.2要求： （1)分层提取。层次的划分请自己设计 （2）各层的数据结构自己建立，尽量包含较多的属性信息数据（该部分需要提交电子地图，不需要写报告）。 实验2 矿区的基本编辑和处理 2.1将 CAD 格式的电子矿图处理成 Shp 格式的数据文件（练习 ArcGIS 软件的使用和操作） 打开数据： 处理后的图层主要包含: 巷道层（包含线状要素层和面状要素层）： 巷道面状要素 巷道线状要素 井田边界： 面要素 线要素 水系（水库、水渠、河流、鱼塘）： 水系边界 提取水域 道路层（铁路、公路）： 铁路 公路 居民点层： 居民区 居民点 2.2提取图中