第二节-滑轮课件讲解.ppt

怎样才能做到既省力又可改变力的方向呢？ Q: 定滑轮和动滑轮组合形成 滑轮组，这样既省力又方便。 组成滑轮组，探究滑轮组的特点 ①把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，你能设计出几种组合方式？把你的方案画出来。 探究实验 由一个定滑轮和一个动滑轮组成。 F F F G G G n=2 n=2 n=3 确定n 的方法：在定滑轮与动滑轮之间横切一刀，吊着动滑轮的绳子数为n 吊起动滑轮绳子的股数n F G F G n= n= 3 2 6 段绳子承担 F =(1/6)G F G 7 段绳子承担 F =(1/7)G G G F G G F F= G 2 1 F= G 3 1 F= G 4 1 F= G 5 1 S = 2 h S = 3 h S = 4 h S = 5 h 三、滑轮组———力 的 关 系 1.不计摩擦、绳重时： 2.不计摩擦、绳重和动滑轮的自重时： F = G物 / 4 F = G物 /5 F=G物 / n G物 G物 1.有几段绳子与动滑轮相连，n就为几； 2. s=nh 重物上升h高度，绳子自由端要移动nh距离 1n F=——G物（不计摩擦、绳重和动滑轮重） F=——(G物+G动)（不计摩擦、绳重） 1n 充实你的笔记 3.力的关系 1. 在右图所示的滑轮组中: (a)若动滑轮重 G轮 不计，拉力 F 是多少? 例　题 F = 1 5 G物 (b)若动滑轮重 G轮 不能忽略，那么 图中的拉力 F 应等于多少? F = 1 5 (G物＋G轮) F G轮 G物 F F F G G G 1 2 F＝ G 1 3 F＝ G 1 2 F＝ G 1、指出下列各图中拉力F与物重的关系（不计动滑轮重和摩擦） 练习: 2、在下图所示的滑轮组中， (a)若动滑轮重G动不计，拉力F是多少？ (b)若动滑轮重G动不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？ G/ G F 1 5 F＝ G 1 5 F＝ (G+ G动) 判断依据： 看是否直接与动滑轮相连 绕线 方法 当股数n为奇数时，绳子的一端从动滑轮开始连； 当股数n为偶数时，绳子的一端从定滑轮开始连 奇动、偶定 从里 、向外 3、请按要求在下图中画出绳子的绕法： F= G F= G F= G F= G 方法：奇动、偶定 ;从里向外 2、使用如图所示的装置提起重物G，在三种方式中所用的拉力：（ ） A F1最大。 B F2最大。 C F3最大。 D 三者一样大。 G F1 F2 F3 1、有一位举重运动员，他的体重为600N，他最多能举起800N的杠铃，这位运动员利用一个定滑轮提升重物时 （ ） A、最多能提起600N的重物 B、最多能提起800N的重物 C、最多能提起小于800N大于600N的重物 D、最多能提起1400N的重物 A D 3. 如图所示，物体 A 重为 100 N，挂重物的钩子承受的拉力是 _____ N。人匀速拉绳子的力是 _____ N(动滑轮自重不计)。 100 50 A 4. 如图所示的四个滑轮组中，图 ______ 可省一半力，图 ______ 最费力，图 ______ 和图 ______ 用力大小一样。 a b c d b c a d 5.用一个动滑轮与一个定滑轮组成的滑轮组，匀速提起重物，人作用在绳端的拉力是50N，动滑轮重10N，若不计摩擦和绳重，则被提起的重物可能是 N或 N。 90 140 例题　缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为300牛，用它连接成如图的滑轮组，能否提升重为600牛的重物？（已知动滑轮重20牛，摩擦及绳的重力不计） F 解：G＝ G物+G滑=600牛＋20牛＝620牛 因为所需要的拉力大于绳子所能承受的最大拉力，所以不能用来提升600牛的重物。 已知：G物=600N G滑=20N，Fmax=300N 求：F=？ Fmax 报导说，提起大象的铁笼质量为0.6吨，称量出大象的质量2.4吨。若钢棒重力、弹簧秤拉力及摩擦忽