八上天津说课讲义.ppt

学习目标： 知识目标 1.掌握本单元的重点单词、短语及重点语句。 2.复习以前学过的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时及现在进行时。 能力目标 能运用语法知识进行交流与对话。 情感目标 通过反思、交流解决彼此之间的英语学习问题，帮助学生构建一套属于自己的科学的学习方法 New words: 1.pair n（相关的）两个人，一对 2.correct v. 改正，纠正 adj.正确的，对的 3.spelling n.拼写 4.word n.词，单词，字 5.practise v.练习 6.match v.找到与…相配之物，使相配 7.meaning n.意义 8.complete v.把…填完整，使完整 9.sentence n.句子 10.dictionary n.词典。字典 11.grammar n.语法 * * * 外研版义务教育教科书 八年级上册 Module1 unit 1 山东聊城莘县董杜庄中学 董慧敏 莘 县 董 杜 庄 镇 中 学 说课流程 说教材 说学情 说模式 说设计 说板书 说评价 说开发 八上M1 U1 莘 县 董 杜 庄 镇 中 学 单元主题说英语 说 教 材 新课标要求 八上 M1 u1 能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段，获取主要信息。 能引出话题并进行几个话轮的交谈,能在教师的指导下参与角色表演等活动。 能从简单的文章中找出有关信息，能根据上下文猜测生词的意思。 本模块教学目标 教学重难点及突破 本单元教学目标 知识目标 1.掌握本单元的重点单词、短语及重点语句。 2.复习以前学过的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时及现在进行时。 能力目标 能运用语法知识进行交流与对话。 情感目标 通过反思、交流解决彼此之间的英语学习问题，帮助学生构建一套科学的学习方法。 重点 掌握新单词，理解对话内容，并能总结学习英语的关键方法。 难点 能够总结自己在学习英语中的优点和不足，通过相互之间的交流来解决问题。 教学突破 注重对学习过程的反思，激起学生的学习兴趣，培养和激发其学习的积极性和自信心。 知识与能力 掌握新单词，并能总结学习英语的关键方法。 过程与方法 由单词到对话，由浅入深，由易到难，逐层深入，最后在活动中轻松地完成任务。 情感态度与价值观 寓精彩的活动于平淡的教学活动之中，在轻松有趣的气氛中 吸引学生的注意力，永葆对英语学习的乐趣。 说教材 莘 县 董 杜 庄 镇 中 学 说教材 话 题 整 合 1.经历与表达 2.国内现状与文化 3.国外文化生活 M2 My home town and my country M1 How to learn English M3 Sports M9 Population M6 Animals in danger M5 Lao She Teahouse M4 Planes, ships and trains M7 A famous story M8 Accidents M10 The weather M11 Way of life 莘 县 董 杜 庄 镇 中 学 说教材 语 法 整 合 五种时态 M1复习已学四种 基本时态 M7/8 过去进行时 形容词 和副词 M2/3/4形容词和 副词的比较级、最高级 动词 M5/6动词不定式 和双宾语 M10/11/12 情态动词和祈使句 冠词 和数词 M9 冠词和数词 莘 县 董 杜 庄 镇 中 学 说课流程 说教材 说学情 说模式 说设计 说板书 说评价 说开发 八上M1 U1 莘 县 董 杜 庄 镇 中 学 说 学 情 董杜庄镇 中学初二学生 学校走在课改的前列，学生具备自主学习、合作探究的能力与素养。课堂上以学生自学、合作探究为主。 学生已具有学习英语的 基本能力，与同学之间能进 行简单交流。 七年级上册M4U1 Let’s do Sth .How about doing sth ? 已有知识基础 已有学习方式与习惯 已有生活经验 说学情 七年级上册M6U1 Shall we Do sth? 利用平时的板报及手抄报 锻炼，学生已经初步具有