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八年级语文上册第7课《胡同文化》课件4冀教版讲义.ppt

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八年级语文上册第7课《胡同文化》课件4冀教版讲义

* 汪曾祺 汪曾祺(1920-1997),当代作家。代表作有小说《受戒》、《大淖记事》等。有“短篇圣手”之称 。他出生于江苏高邮,却长期生活在北京胡同里,有机会接触北京的普通居民,了解他们的日常生活以及表现出来的文化心态。北京胡同经他的描述,使人难以忘怀。 作者介绍 学习目标: 1.了解北京胡同的特点及胡同文化的内涵。 2.把握关键语句,概括要点,理清 思路。 3.体会作者对北京胡同“即将没落”的复杂情感。 字词积累 安土重迁 房檩 处街坊 熬白菜 国子监 伺侯 zhòng lǐn chǔ āo jiàn cì 1992 北京 小喇叭胡同 1992 北京 福顺胡同 四合院鸟瞰图 胡同鸟瞰图 老城区鸟瞰图 快速默读课文第1-4段,概括胡同的特点。 (提示:抓文段中的中心句) 形式: 取名: 规模: 作用: 胡同特点: 贯通大街 方便安静 方正 各种来源 有宽有窄 数量众多 长期生活在这样方正而安静的胡同里,北京人形成了一种怎样的生活习惯和精神状态呢? (速读6-12段,找出关键词句,进行概括。) 文化内涵 总括 具体体现 精义 封闭的文化 安土重迁 独门独院 不爱管闲事 易于满足 忍 安分守己 逆来顺受 北京人易于满足,他们对生活的物质要求不高。有窝头,就知足了。大腌萝卜,就不错。小酱萝卜,那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油,可以待姑奶奶。虾米皮熬白菜,嘿! 《八月骄阳》对话 “还有个章法没有?我可是当了一辈子安善良民,从来奉公守法。这会儿,全乱了。我这眼面前就跟‘下黄土’似的,简直的,分不清东西南北了。” “您多余操这份儿心。粮店还卖不卖棒子面?” “卖!” “还是的。有棒子面就行。……” 叫他认错?门儿也没有!忍着吧!——穷忍着,富耐着,睡不着眯着!“睡不着眯着”这话实在太精彩了!睡不着,别烦躁,别起急,眯着。北京人,真有你的! 胡同在经济大潮冲击下呈现出怎样的景象?胡同和胡同文化的发展前景又将怎样呢? 思考 胡同和胡同文化现状及前景 胡同在衰败,没落。 胡同和胡同文化总有一天会消失。 2000 北京 北草场胡同等待拆迁 2000 北京 柳巷胡同盖起的盛华园 面对如此衰败没落的胡同,作者用了哪些词语表达他的心情? 作者对北京胡同文化的感情 怀旧 感情上难以接受,理智上知道它走向终结 伤感 无可奈何 理解 全文结构 胡同(1—4) 北京的胡同 文化(5—12) 胡同文化的特征 发展 趋势 (13—15) 小结 《胡同文化》犹如一杯陈年佳酿,使我们品尝到了原汁原味的北京,了解了老北京市民的生活和心态,体味到了胡同文化的深刻内涵:胡同文化就是长期生活在北京胡同中的居民形成的保守、封闭的思想意识。 作业: 从你居住的环境入手,自拟题目,写一篇短文,但要写出你对文化的思考,如《农居文化》、《高楼文化》等。 *

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