八年级语文下册生字词复习讲义.ppt

用现代汉语解释下列句子。（4分） （1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请 ________________________________________________ 2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ________________________________________________________________ 6、?用原文回答：（2分） （1）最能表现作者幼年时抄书之苦的句子是： ? （2）交代作者趋百里之外求学的原因的句子是： 7、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出一言，身为当代的中学生你如何看待这种从师尊师的方式？??（2分） 答：____________________________________________________________________________ 8、请写出关于苦读、勤学的名言诗句及事例各一则。（4分） 名言诗句：_______________________________________________________________________ 事例：___________________________________________________________________________ * 生字词复习 第一单元 烂漫 油光可鉴(jiàn) 绯(fēi)红 标致 落第 不逊 诘(jié)责 托辞 抑扬顿挫(cuò) 深恶(wù)痛疾 物以稀为贵 小而言之 正人君子 匿(nì)名 凄然 文绉绉(zhōu) 糜(mí) 庶(shù) 责罚 管束 气量 广漠 宽恕 质问 幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去 髭(zī) 鬈(quán) 器宇 禁锢(gù) 鹤立鸡群 正襟危坐 轩昂 颔(hàn)首低眉 诚惶诚恐 锃(zèng) 黝(yǒu)黑 滞(zhì)留 愚钝 犀利 侏儒 酒肆(sì) 尴(gān)尬(gà) 炽(chì)热 粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡(guǎ)欢 无何置疑 黯然失色 广袤(mào)无垠 期期艾艾 搓(cuō)捻(niǎn) 期盼 迁徙(xǐ) 觅(mì)食 油然而生 花团锦簇(cù) 繁花似锦 风云突变 不可名状 落英缤纷 冥思遐想 第五单元 缥(piǎo)碧 轩(xuān)邈(miǎo) 嘤嘤(yīng) 鸢(yuān)飞戾(lì)天 横柯上蔽(bì) 疏(shū)条交映 不求甚解 短褐(hè)穿结 箪(dān)瓢屡空 晏(yàn)如 衔(xián)觞(shāng)赋诗 祗(zhǐ) 逾约 硕(shuò)师 德隆望尊 叱(chì)咄(duō) 俟(sì) 负箧(qiè)曳(yè)屣(xǐ) 皲(jūn)裂 衾(qīn) 1、古诗文默写（12分） （1）弃我去者， 。乱我心者， . 李白《宣州谢佻楼饯别校书叔云》） （2）东风不与周郎便， 。 （杜牧《赤壁》） （3）人生自古谁无死， 。 （文天祥《过零丁洋》） （4）礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情， 冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战 争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。 正所谓“__________________，______________” (用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空） （5）赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“????????????????????? ???，????????????????????? ??? ”来表达对友人的深挚感情；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“?????????????????????? ? ? ，??????? ?? ????????”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。苏轼的《水调歌头.明月几时有》的“ ， ”则通过写明月来表达对天下离人的美好祝愿。 2、文言词语理解(6分) （1）下列加点词不属于古今异义的是( ) A 录毕，走送之 B 益慕圣贤之道 C 不敢出一言以复 D 以是人多以书假余 （2）选出下列不含通假字的一项。( ） A 主人日再食 B同舍生皆被绮绣 C四支僵劲不能动 D欲上青天览明月 （3）选出加点词意思相同的一项( ) A