第五章建设中国特色社会主义总依据讲解.ppt

★ 本章教学目的 通过本章教学，使学生认识到社会主义初级阶段是我国最大的实际，掌握社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，从而准确把握建设中国特色社会主义的总依据。 ★ 本章教学重点 社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 社会主义初级阶段的主要矛盾 党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 ★ 本章教学内容 3、赫鲁晓夫 1959年苏共21大报告：苏联进入“全面开展共产主义建设时期”。 1961年苏共22大报告：“20年内我们将基本建成共产主义社会”。 4、勃列日涅夫 1967年宣布苏联已经建成发达社会主义社会并向共产主义过渡。 5、安德罗波夫 1983年提出苏联正处于发达社会主义社会这一长期历史阶段的起点。 6、戈尔巴乔夫 1986年在苏共27大上， 提出苏联目前的任务是 “有计划地全面完善社会主义社会”。 1981年6月，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次使用了“初级的阶段”这一用法。 1987年8月，邓小平在会见意大利客人时透露： 十八大：我们必须清醒认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。 党的十三大召开前夕，邓小平强调指出：“社会主义本身是共产主义的初阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制定规划。”这一论述 A．首次提出了社会主义初级阶段概念 B．首次系统阐述了社会主义初级阶段理论 C．首次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握 D．首次对社会主义发展阶段进行了划分 社会主义初级阶段与新民主主义社会 相似之处：都存在多种经济成分 区别： 经济基础方面：社会主义公有制经济是否成为社会经济的主体---首要的、最根本的区别 上层建筑方面：社会主义根本政治制度、基本政治制度是否确立，马克思主义世界观的指导地位是否得到基本确立。 社会主要矛盾 根本任务 第五，这个阶段，是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。 （人民富裕程度） (二）社会主义初级阶段是长期性与阶段性的统一 1、长期性 新中国的物质基础 1949年农业人口占总人口的82.6%，农业产值占工农业产值的70%。全国人均占有粮食209公斤，棉花0.8公斤，油料4.8公斤，生猪0.11头。 我国钢产量15.8万吨，是美国的0.2%，日本的5%，不到世界的1‰，按人均算不过0.25公斤多。当时我国人均原煤量为59公斤，落后于法国119年、德国109年、英国250年左右，美国160年以前。人均生铁0.46公斤，落后于美国89年、德国94年， 法国106年、英国120年以上。人均水泥产量为1.22公斤，也都落后于这些国家70－120年。 1949年中国与西方国家的差距大体为100－200年。 ◆反对两种错误倾向 一种是不承认中国人民可以不经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路，这是革命发展问题上的机械论，是右倾错误的重要认识根源； 另一种是以为不经过生产力的巨大发展就可以越过社会主义初级阶段，这是革命发展问题上的空想论，是“左”倾错误的重要认识根源。 新世纪以来，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。尽管社会主义初级阶段的基本国情、主要矛盾和我国作为世界最大发展中国家的国际地位没有变，但经济和社会发展出现的许多新情况、新变化，显示出了一系列新的阶段性特征。 首先，经济实力显著增强，同时发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。 其次，经济社会发展取得全面进步，同时发展面临新的重大结构性问题，影响发展的体制机制障碍依然存在。 最后，对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈。 人民日益 增长的物质 文化需要 落后的社会生产 1981年党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的建议》对我国社会主要矛盾作了规范的表述：“社会主义改造完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”我国社会主要矛盾的主要方面将长期是（? ） A．生产力落后 B．生产力不断发展的要求 C．经济文化发展不平衡 D．人民日益增长的物质文化需要 资产阶级自由化，即反对共产党的领导，否定社会主义制