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CZ娱乐-苏州歌唱训练方法 官方网站：/ 联系电话：400-8322-980/0512CZ娱乐培训（鼎茂国际文化传媒有限公司） 内容概要 一、歌唱训练的组成 二、音质的改变方法 基础：识图环节 （一）音质的审美标准 （二）添加符合标准的音质特性的方法 1、音质特性的决定因素 2、腔体的成分和音质特性 3、共鸣原理和响度 4、能够共鸣却不会共鸣的原因 （1）声波的分配问题 （2）腔体肌肉的松紧分配问题 （3）打开会厌和小舌头不震动问题 三、总结 四、视频（胡晓晴的声乐）和音频示范 一、歌唱训练分为：音质和控声 （一）什么是音质？ 音质，是指某种材料和结构的物体振动产生声音所具有的特性，不同物体有不同音质。 （二）什么是控声？ 控声，就是控制声音的高低、大小、强弱以及节奏。总之，跟着伴奏唱就是了。 二、因为音质的改变比控声难多了，所以下面的内容全都是讲音质的改变方法。在学习前，先识图。 1、不符合的音质特性 尖锐、发虚、散开、发扁、低沉、干涩、平白 2、符合的音质特性 圆润、浑厚、力度感、清脆、明亮、集中、金属色彩、穿透力 （一）怎样的音质才能达到唱曲的审美标准呢？ （二）如何让自己的音质中增加这些符合标准的音质特性呢？ 1、首先，我们要思考这样一个问题：音质特性是如何产生的？是由什么决定的？ 实验1：分别敲打同样形状的玻璃杯、不锈钢杯、塑料杯、木杯，它们分别产生不同的音质特性，清脆、明亮、平白、沉闷。 结论1：大小形状相同的物体，材料不同，振动产生的音质特性也不同 实验2：分别敲打同样材料大小形状不同的玻璃杯，所产生的音质特性也不同。 结论2：材料相同的物体，大小形状不同，振动产生的音质特性也不同。 综上所述，音质特性，是由材料和大小形状决定的。 2、那么，人体的腔体是由什么材料构成的呢？振动时分别会产生怎么样的音质特性呢？ ?组成成分 人体主要拥有三个能增加音质特性的腔体：胸腔、口腔和头腔。腔体是由骨骼和抱着骨骼的肌肉构成的。 ?音质特性 胸腔：浑厚、力度感、成熟感、深情 口腔：平淡无奇，白开水 头腔：清脆、集中、明亮、金属色彩，穿透力 实验1：体会一下，一个人和合唱团分别唱同一首歌的声音区别，显然，合唱团的声音比一个人的要响亮、集中、富有立体感；在冲凉房洗澡时唱歌，当然是要关门的，声音同样像是被麦克风加工过，响亮、集中、富有立体感，但是在空旷的地方唱歌却有种平白无力的感觉和音效，为何呢？再如对着空杯子唱歌，同样能达到以上的效果。 结论1：声波可以通过叠加使声音的响度加强，另外，声波是从声源向四面八方传播的，所以在相对封闭的空间里，声波传播受阻反射交叉叠加使声音响度增强，大面积的叠加使声音富有立体感，这便是共鸣的原理。 实验2：用手适度握住玻璃杯，使敲打杯子时局部振动，然后松手用同样的力度敲打杯子，明显后者声音响度更大 综上所述，空间（如大鼓）振动时能产生共鸣，增加响度，富有立体感，突显音质特性；振幅（振动幅度）越大，声音响度越大。 4、为何我们拥有能够共鸣的腔体空间却不会共鸣呢？下面我们探讨一下原因。 共鸣产生的条件仅一条：声波（唱歌）能够传向整个空间（四面八方）或者整个空间（鼓）都在振动。 在人体中，声带振动产生声波，声波向四面八方传播： ?一部分往上传：喉头以上舌根以下的肌肉收缩振动，牵引包裹着口腔骨骼的肌肉被迫共同振动，形成口腔共鸣，但小舌头这肌肉没有收缩振动，无法牵引包裹着头腔骨骼的肌肉被迫共同振动，所以无法形成头腔共鸣。 ?一部分往下传：由于气管很短、空间很小，对胸腔共鸣的贡献很小，大部分声波被两肺如水绵那般消音浪费掉。 ?一部分往四周传：包裹着喉头水平面上的肌肉没有收缩振动并牵引包裹着胸腔骨骼的肌肉被迫共同振动，无法形成胸腔共鸣。更无法谈增大胸腔骨骼振幅，增大响度了。 因此，解决声波的分配问题、肌肉松紧分配问题和喉头上升和小舌头不振动问题，可获得并达到最大的胸腔和头腔共鸣。下面就具体说说解决办法。 （1）、声波如何分配才能充分高效利用呢？ 原理1：哪里肌肉紧张振动，哪里就耗费声波，总声波一定，无关肌肉耗费了，那么剩下的就可能不足以支持必须共鸣的地方的肌肉收缩振动。 原理2：高密度的物体（骨骼）振动产生的声音响度越大和反射声波的效果越好。 原理3：空间越大，共鸣越大。（胸腔气管） 结论：我们要将声波尽可能多的传向比气管空间要大得多的胸腔骨骼，并让骨骼整体全面振动，另外，完全放松除横膈膜、腹肌、腰肌、小舌头和包裹喉头水平位置的肌肉以外的所有腔体肌肉，骨骼才不会（如同手握杯子实验那般）被自身包裹着的肌肉抵消振动，此时骨骼振幅最大，共鸣以及响度最大。 具体方