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《工程经济学》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称：工程经济学(本) 课程类别：必修课 ■选修课□ 总学时/周学时/学分：40/3/2.5 其中实验（实训、讨论等）学时： 授课时间：1-14周星期一1-2节、星期三3-4节 授课地点：星期二6f-404、星期四6f-404 所属院（系）：机械工程学院 任课（/助课）教师姓名：胡开顺 职称：副教授 联系电话Email: huks@dgut.edu.cn 答疑时间、地点与方式：1.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；2.每次发放作业时，采用集中讲解方式。 3、情感、态度与价值观发展目标： 通过本课程的学习，培养学生树立经济观念、风险观念等基本观念，树立严谨治学的科学态度、精益求精的学习精神和以大局为重的价值观。引导学生树立 经济观念和风险意识。 四、与前后课程的联系 本课程是工业工程专业的基础课，课程学习需要学生具备线性代数和概率统计的基础知识。课程内容是生产计划与控制、供应链管理等后续课程的基础，和上述后续课程的内容均有一定的关联性。 五、教材选用与参考书 1、选用教材： 傅家骥、全允桓编. 工业技术经济学. 北京: 清华大学出版社，2002年5月(第3版). 2、推荐参考书： 《工程经济学》第二版，刘晓君主编，建筑工业出版社 六、课程进度表 表1 理论教学进程表 周 次 教学主题 要点与重点 要求 学时 1 绪论 工程经济学的目标与以及方法 工程经济学的目标与以及方法 4 2 技术经济预测 德非尔法，时间序列 德非尔法，时间序列 2 3 技术经济预测 德非尔法，时间序列 德非尔法，时间序列 4 4 现金流量与等值计算 现金流量图、资金的时间价值 资金的时间价值 2 5 现金流量与等值计算 资金等值计算的公式及复利表的用法 资金等值计算的公式及复利表的用法 4 6 投资经济效果评价方法 项目经济评价的指标 项目经济评价的指标计算 2 7 投资经济效果评价方法 项目经济评价的指标 项目经济评价的指标计算 4 8 投资经济效果评价方法 项目经济评价的指标 项目经济评价的指标计算 2 9 不确定性分析与风险决策 盈亏平衡分析方法 盈亏平衡分析方法计算 4 10 不确定性分析与风险决策 盈亏平衡分析方法 盈亏平衡分析方法计算 2 11 不确定性分析与风险决策析方法 单因素敏感性分析方法划的灵敏度分析 单因素敏感性分析方法合例题理解其灵敏度分析。 4 12 投资项目的财务分析 项目财务分析的目标和程序 项目财务分析的目标和程序。 2 13 投资项目的财务分析 财务分析中费用和收益的识别 财务分析中费用和收益的识别 4 14 机动 机动 机动 2 七、教学方法 本课程的教学主要由课堂理论教学、习题与案例讨论组成。本课程教学理论教学应用教学主要围绕和等做好笔记，。掌握本课程内容1:1的比例安排课外学时（包括预习、复习和做作业的时间），学生课外每周必须耗费的最少时间为4学时。 4、学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）、单元测试、期末考试等方面的要求。 要求上课认真听课，有重点的做好笔记，积极参与课堂讨论，勤于思考敢于发问，以免疑问越积越多而影响后续章节的学习；及时复习，认真演算习题，独立完成作业，勤于交流学习体会但杜绝抄袭，准时交作业，仔细对照评阅情况听老师讲评。 5、学生参与教学评价要求。 课程结束前1-2周内，按照学校统一安排，通过网上评教系统，回答调查问卷，实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价，是学生的应尽的权利和义务，对促进教师改进教学具有重要意义。 九、成绩评定方法及标准 考核内容 评价标准及要求 权重 到堂情况 不得无故迟到、早退、缺席，专心听课。 10% 课堂讨论 积极回答问题，积极参与讨论。 5% 完成作业 要求认真、独立、按要求完成作业，准时上交，不抄袭作业。以对待作业的态度和作业参考答案为评价标准。 15% 期末考核 要求认真总结、复习，遵守考场纪律，独立、按时完成考试。评价标准为试卷参考答案。 70% 期末考试方式 开卷□ 闭卷■ 课程论文□ 实操□ 十、院（系）教学委员会审查意见 我院（系）教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 院（系）教学委员会主任签名：钟守炎 日期：2013 年 9月 4日