《经济生活》部分.doc

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《经济生活》部分 第一单元 生活与消费 【第一课】神奇的货币 一、货币的本质   考点 1:商品的基本属性   ⑴商品的含义:用于交换的劳动产品(内涵)。 △从外延上看: 物 品 ※商品是一个历史范畴; 劳动产品 ※劳动产品是人类社会永恒的范畴; 商 品 ※物品是一个永恒范畴。 ▲判断:下列属于商品的是:①大自然中的水、空气;②农民自产自销的粮食;③农民自产自消的粮食;④人们脚上穿的皮鞋;⑤封建地租;⑥废品收购站收购的废品;⑦假酒;⑧礼品;⑨顾客乘坐的出租车;⑩中国租给美国的大熊猫。答( ) △在一定条件下,商品和非商品可以转化。 △某些非劳动产品也可当作商品来买卖,这是特殊现象。 ⑵商品的基本属性:价值和使用价值(商品的二因素)(两个基本属性)。   ●含义:价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。   ★★★商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。作为生产者和消费者,不可能同时占有价值和使用价值。生产者为了获得(实现)商品的价值,必须让渡使用价值;消费者为了得到商品的使用价值,必须付出价值。商品具备良好的使用价值,是顺利实现商品价值的前提,因此,企业应当生产适销对路的、质量上乘的商品和服务,创造自己的品牌。 ※使用价值是商品的自然属性,反映的是人和物的关系;※价值是商品的社会属性,反映的是人和人的关系(交换劳动的关系)(商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换)。 考点 2:货币的产生与本质   ⑴含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 ⑵产生:是商品交换发展到一定阶段的产物。【(偶然的物物交换→扩大的物物交换→以一般等价物为媒介的交换→金银固定充当一般等价物(货币产生)】。 ⑶本质:是一般等价物。   ※货币的本质是一般等价物;※货币在本质上体现了人们交换劳动的社会关系。. 考点 3.货币的基本职能   ⑴含义及与货币本质的关系:货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用,它是货币本质的体现。 ? ⑵价值尺度   A.含义:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 △货币单位:元、镑、马克等。 B.价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格(价格是价值的货币表现)。 C.特点(要求):执行这个职能只需要观念上的货币(想象中的货币)。   △商品的价格:①和商品价值成正比;②和货币价值成反比。 ▲判断:①货币产生以后,一切商品的价值都由货币来表现;②一切商品的价值都表现为价格。 ⑶流通手段   A.含义:货币充当商品交换的媒介的职能。 B.表现形式:商品—货币—商品。(货币出现以后,商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段)。 ●商品流通的含义:以货币为媒介的商品交换。 ※先有商品交换;※后有商品流通。 ※流通手段强调货币在商品交换中的作用;※商品流通强调商品如何交换。 C.特点(要求):货币执行这个职能必须用现实的货币(实实在在的货币)。 D.“商品—货币”阶段的重要性★★★ 商品生产者只有把商品卖出去,并卖出好价钱,才能生存和发展下去。如果商品卖不出去,就意味着他白白付出了劳动,他所需要的商品也买不回来。(“是商品惊险的跳跃”,如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。) 要使自己的商品能够卖出去,并卖出好价钱,商品生产者就要为购买者着想,生产适销对路、质量上乘的商品。 ▲判断:①货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币;②货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用;③网上购物使用的是虚拟货币。 E. 货币流通规律及其公式 ●内容:在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额(待售商品量与价格水平的乘积)成正比,同货币流通速度成反比。 ●公式:流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度=(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。   ⑷其他职能:支付手段、贮藏手段、世界货币。 ※流通手段:“一手交钱,一手交货”; ※支付手段:“延期支付”或“预支”。 ※支付≠支付手段;※收藏≠贮藏手段。 ◆比较:①货币具有支付手段职能;②信用卡日益成为现代社会流行的一种支付手段(支付工具)。③外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 二、货币的种类与形式 考点1.金属货币与纸币   ⑴金属货币 A.金银为什么最适合充当货币? 贵金属金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点。 B.货币的发展:金属货币【△金银条块→铸币(足值→不足值)】→纸币→电子货币 ⑵纸币   A.产生:是随着商品经济的发展,在铸币的

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