仪陇县马路小学双基迎国检汇报材料.doc

仪陇县马路小学校“双基”迎国检 汇 报 材 料 各位领导、各位专家： 欢迎来到仪陇县马路小学校检查指导工作！ 学校基本情况 仪陇县马路小学校位于日兴镇九龙村，创办于196年，是一所九年一贯制学校。现有学生名，其中小学生名，初中生名，寄宿学生名，设有个教学班，教师名。 （1）坚持“双学”，开展“双升”。一是坚持组织全校教职工学习政治，不断提升教职工的思想素质，并提出了学习具体内容和每位教师记学习笔记的要求，每学期进行检查评定等级，与年终考核挂钩；二是积极开展业务学习，不断提升教师的业务素质，并提出了“六个一”的具体要求，即订一份专业杂志、看一本教育理论专著、做一本心得笔记、写一篇教育教学论文、设计一篇教案佳作、进行一次全面的实践检验。 （2）坚持“双抓”，开展“双比”。一是抓好党员的政治思想建设，学习党章，组织开展保持党员先进性教育，通过“五四”青年节，“七一”党的生日等纪念活动，举行比思想，看工作；比学习，看提高；比教学，看效果的“三比”、“三看”劳动竞赛活动，充分发挥了党员在教育教学中的带头作用；二是抓好入党积极分子和骨干教师的培养工作，通过党员与入党积极分子、骨干教师结对互助等多种形式，开展交流对话活动，并通过比业务学习，技能基本功训练，促使他们冒尖，激励他们不断进步，不断成长。 （3）坚持“双建”开展“双查”。一是切实加强校园精神文明建设，广泛开展先进教研组创建活动， 文明班级创建活动和教书育人、服务承诺制活动，对不利益精神文明建设的行为进行帮查，促进学校的精神文明建设，学校多次被评为精神文明先进单位；二是切实加强师德师风建设，通过主题教育活动、行风评议、提出“八不准”具体要求，开展自查自评，进行自我教育，自我提升、自我超越，提高了教师的师德水平。 （4）坚持“双培”，实现“双提”。一是加强新课程实验研究培训，通过学校组织的通识性培训，外出学习、参观、学习研讨等多种形式，转变教师思想，开阔教师的眼界，提高教师教学能力，改革课堂教学方法；二是加强教师教育科研能力的培养，建立健全科研制度，积极组织教师开展省市科研课题实验、校本教研，全面提高教师的科研水平，学校本学期承担了县级科研课题两个，实现了以科研课题为龙头，带动其它各学科实验研究的全面展开，进一步提高了教师的教学研究水平。 3、抓经费管理树形象 我们坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开和教代会审查，校长“一支笔”签字报账制度。近年来，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费逐年增长，切实解决教育教学所需和师生福利等实际问题，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。 4、抓教育质量谋发展 （1） 在学生德育工作中，我们坚持德育教育“三贴进”原则，即从贴进学生学习、贴进学生生活、贴进学生实际，小事入手，从我做起，收到良好效果。我们的具体做法是： ①成立德育工作领导小组，落实组织机构，明确目标，任务及其职责。 ②加强德育队伍建设，配备年级德育辅导员，坚持全员育人，全面育人和全程育人。 ③建立学校、社区、家庭三级德育立体网络，创办了学生家长学校，举行家校教育协商会、学生家长会、对外开放日等系列活动，争取到了村社、家庭的全面支持与配合。 ④建立教育基地，充分发挥德育基地作用，我们与卫星接收站、关工委等多个单位建立了德育教育协作关系，鉴定了共建协议，定期开展形式多样的教育活动，收到良好效果。 ⑤坚持每周升国旗、降国旗仪式，坚持国旗下教师讲话、学生讲话制度，通过这种形式，加强对学生的“五爱”教育。 ⑦加强团队组织和领导建设，充分发挥团队组织的职能作用，一是公开选举团队干部，让一批德才兼备的学生担任大队部干部；二是配备思想素质高组织能力强的教师担任团队辅导员，充分发挥了他们在团队工作中的引领作用；三是建立健全团队工作规章制度，完善机制，让团队干部参与学校的民主管理；四是积极开展团队活动，坚持每周有活动主题、每周有小结、有反馈；五是充分发挥评价激励作用，每年“五·四”“六·一”、学校表彰了一批优秀少先队员、优秀团员、优秀辅导员，并推荐更为优秀的教师和学生呈报县、区教育局表彰。 （2）突出教学中心，全面提高教育质量 在“两基”工作中，我们坚持走质量兴校之路，两级毕业教学质量一直以来受到上级领导及社会的高度评价，我们的具体做法是： ①严格教学常规管理，保证教学正常秩序 一是严肃劳动纪律，我们提出了班主任老师提前进班，科任老师提前到校，课前提前2分钟候课的具体要求，制定出台了学校请假制度和考核制度，对病事假请假，销假，履行手续等作出了明确的界定，加强教师的组织纪律性。 二是强化课堂常规管理，学校每天有一名校级干部和行政人员负责巡查各教学班的教学情况，做到一日“三查”，即查