5.3§平抛运动规律的研究教案.doc

§5.3 探究平抛运动规律 授课时间 授课类型 ： 新课 课时安排 ： 2课时 教学目标 ： 知识与技能 1．知道平抛运动的特点是初速度方向水平．只有竖直方向受重力作用，运动轨迹是抛物线． 2．知道平抛运动形成的条件． 3．理解平抛运动是匀变速运动．其加速度为g． 4．会用平抛运动规律解答有关问题． 过程与方法 1．在知识教学中应同时进行科学研究过程教育，本节课以研究平抛物体运动规律为中心所展开的课堂教学，应突出一条研究物理科学的一般思想方法的主线： 观察现象→初步分析→猜测实验研究→得出规律→重复实验→鉴别结论→追求统一． 2．利用已知的直线运动的规律来研究复杂的曲线运动，渗透物理学“化曲为直”“化繁为简”的方法及“等效代换”正交分解”的思想方法． 情感、态度与价值观 1．通过重复多次实验，进行共性分析、归纳分类，达到鉴别结论的教育目的，同时还能进行理论联系实际的教育． 2．在理解平抛物体运动规律是受恒力的匀变速曲线运动时应注意到“力与物体运动的关系”．勤奋工作精神的美德教育． 教学重点 ： 1 ．平抛运动的特点和规律． 2．学习和借鉴本节课的研究方法． 教学难点 ： 平抛运动的规律 教学方法 ： 探究、讲授、讨论、练习 教学工具 ： 平抛运动演示仪、平抛竖落仪 教学过程 ： 前提测评 什么样的运动叫做平抛运动？ 平抛运动是哪两种运动的和运动？ 导入新课 ： 前面我们学习了曲线运动的相关知识以及研究曲线运动基本方法——运动的合成与分解，在学习新课之前我们先来回顾一下 新课教学 ： 平抛运动的条件 教师行为 学生行为 【演示】同学们看讲台上的这支粉笔，我用笔沿水平方向将他打出去，他做的就是平抛运动，请大家观察一下这只粉笔的运动轨迹。轨迹是什么？ 答：曲线 物体做平抛运动时，受力方向——重力与速度方向不在一条直线上，所以做曲线运动。 问：现在我们根据平抛运动的概念，来判断物体做平抛运动的条件，平抛运动的定义中提到物体做平抛运动必须满足那些条件？ 【板书】没错，所以我们可以得出结论，物体做平抛运动的两个条件：1、水平初速度 2、只受重力作用。 答：初速度水平抛出 重力 问：知道了什么是平抛运动，大家能想一下什么物体会做平抛运动? 射击、打乒乓球 平抛运动的分解 1、理论研究 教师行为 学生行为 现在，知道了什么是平抛运动，我们接下来就要来研究平抛运动，通过上一节的学习我们知道，为了便于研究一个复杂的运动，我们可以将其看作是互相垂直的两个分运动的合运动。通过研究分运动来研究合运动。对平抛运动我们也可以运用这个方法。 【画图】根据平抛运动的两个条件，我们可以将平抛运动分拣为竖直方向与水平方向的两个分运动。 从理论上分析，我们得到了结论，那么实际情况是怎样的呢？我们通过实验来验证 平抛运动的规律 水平方向：X=vt 任意时刻t位置坐标 竖直方向：y=1/2gtt 水平方向：v=v’ 任意时刻t分速度 竖直方向：v=gt 巩固练习 ：例题：一架老式飞机在高出地面0.81km的高度，以2.5Xl02km几的速度水平飞行，为了使飞机上投下的炸弹落在指定的目标，应该在与轰炸目标的水平距离为多远的地方投弹?不计空气阻力．分析：对于这道题我们可以从以下几个方面来考虑：(1)从水平飞行的飞机上投下的炸弹，做什么运动?为什么?(做的是平抛运动．炸弹在没? (2)炸弹的这种运动可分解为哪两个什么样的分运动?(可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动)(3)要想使炸弹投到指定的目标处，你认为炸弹落地前在水平方向通过的距离与投弹时飞机离目标的水平距离之间有什么关系? 飞机在投递货物或实施轰炸的时候，应该在目标的什么位置开始投放货物或炸弹? 板书设计 ： 5.3．探究平抛运动的规律 一.抛体运动 条件：具有一定的初速度；忽略空气阻力；只受重力的作用 初速度为水平方向的抛体运动叫做平抛运动 二、竖直方向的运动规律 受力情况：只受重力作用 初速度情况：无 结论：平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动． 三、水平方向的运动规律 受力情况：不受力 初速度情况：有 结论：平抛运动在水平方向的分运动为匀速直线运动． 布置作业 ： 课后反思 ：