国家三级心理咨询师考试理论知识要点.doc

第一章 普通心理学 第一单元 研究对象及内容 一、普通心理学：是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。 二、心理现象包括心理过程（认知，情绪、情感和意志）和人格（即个性）（需要和动机，能力、气质和性格）。 第二单元 人的心理的本质 一、心理是神经系统的功能，神经系统是心理活动的器官。 二、心理是客观现实能动反映：客观现实是心理源泉和内容，心理是大脑活动的结果，不是大脑活动（物质）产品。 心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来，可以通过观察和分析人的行为活动客观的研究人的心理。 心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会相结合的产物。因此，心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科或边缘学科 。 第三单元 心理学发展简史 一、德国心理学家冯特1879年 在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，是科学心理学诞生的标志。 二、学派的纷争 构造心理学派—冯特、铁钦纳：用内省方法，想找出构成人的心理（意识）基本元素。 行为主义学派——华生：抛开意识，直接研究行为，探索刺激与反应（S-R）之间的关系。认为心理（行为）无外乎是肌肉的收缩或腺体的分泌。 格式塔心理学派—魏特海墨、克勒、科夫卡：反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。 机能主义心理学派—杜威、詹姆士：主张意识是一个连续的整体。强调心理的适应功能。重视心理学的实际应用。 精神分析学派—弗洛伊德：意识、前、无（潜意识） 三、当代心理学研究的主趋向 人本主义：第三势力（继行为主义和精神分析两大势力之后）—罗杰斯、马斯洛：重视人自身的价值与尊严，提倡充分发挥人的潜能，自我实现 认知心理学：把人看作是计算机，以信息加工的特点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动 生理心理学：研究心理活动的生理基础和脑的机制。 第二节 心理活动的生理基础 第一单元 神经系统构造功能 一、神经元及其功能 神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位。由细胞体、树突和轴突三部分组成。 神经元的功能：接受刺激（信息）、传递信息、整合信息 ? 神经元的分类： 感觉性（传入神经元）、运动（传出）、 中间（联络神经元）。 二、中枢神经系统及其功能 包括：脊髓和脑（脑干、间脑、小脑、端脑） （一）脑干（脑最古老的部位） 延脑：椎体交叉；支配呼吸和心跳的中枢；桥脑；中脑：瞳孔反射和眼动中枢；脑干网状结构：调节睡眠和觉醒，维持注意并激活情绪 （二）间脑 丘脑：皮层下较高级感觉中枢（嗅觉除外）；上丘脑：嗅觉；下丘：调节自主神经系统活动（内脏）；底丘脑：肌肉张力 四、大脑皮层的结构与功能 大脑皮层，分额叶、顶叶、枕叶、颞叶。 大脑皮层的机能：枕叶—视；颞叶—听；顶叶—躯体感觉区（中央后回）；额叶—躯体运动区（中央前回） 五、大脑两半球功能不对称性—单侧化 右利手人：左半球—抽象逻辑思维占优势，右半球—空间形象思维占优势。 布洛卡发现，左半球额叶损伤（布洛卡区）→运动性失语症，证明左半球的言语优势。 斯佩里的“割裂脑”实验结论：对于右利手的人来说，左半球言语功能占优势，右半球空间知觉占优势。 三单元 神经活动的反射学说 一、巴甫洛夫学说的基本概念 （一）兴奋和抑制：神经活动的基本过程是兴奋和抑制。 （二）反射：有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性回答。 （三）无条件反射是先天带来，不学就会的反射。 条件反射是个体通过模仿、学习，在无条件反射的基础上形成的反射。 （四）巴甫洛夫的为经典条件反射；斯金纳的称为操作或工具条件反射。 （五）动力定型：大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统。 第三节 感觉和知觉 第一单元 感觉概述 感觉是神经系统对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 按刺激物的来源可分外部（视、听、嗅、味、皮肤：触、温、冷和痛）和内部感觉（运动、平衡、机体（内脏感觉）。 第二单元 感受性及感觉阈限 一、感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力。感受性的高低是用感觉阈限来度量的（刚刚能引起感觉的最小刺激量） 感受性与感觉阈限成反比。 二、种类：绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激强度。差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。也叫最小可觉差，j.n.d 。 第三单元 感觉现象 一、感觉适应：在外界刺激持续作用下，人的感受性发生变化的现象。 光适应：在强光作用下视觉感觉阈限迅速提高的过程。快（一两分钟） 暗适应：在暗环境中视觉感受性不断提高的过程。慢（30~40分钟）。 戴波长在620纳米以上的红色眼镜，视紫红质不会分解，可保护暗适应。 二、感觉后像：外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象。正、负后像； 三、感觉对比：不同刺激物作用于同一感觉器官，使感受性发