be动词专题复习教案.doc

Be动词的复习 授课年级：七年级 授课时间：2012年12月 课题：be动词用法的复习 学情分析：be动词是我们必须掌握的一个知识点，虽然be动词少，但是由于其形式多变，给很多同学在学习时造成了一定的困难，为此就作一个be动词的专题复习，让学生熟悉be动词的用法。 教学目标： 1.知识与技能： A：掌握be动词现在式的三种形式am，is，are B：掌握be动词的肯定句、否定句和疑问句。 2.过程与方法： 通过知识点及例句的讲解来掌握，再用练习加以巩固。 3.情感、态度与价值观： 通过be动词的复习增强学生学习英语的信心。 教学重点：be动词的用法。 教学难点：be动词的肯定句、否定句和疑问句。 课型：复习课 课时：1课时 教具:小黑板 图片 多媒体 教学过程： 1.复习 be动词的概念： be动词是系动词的一种，与一般动词（实义动词）相区别的概念。表示“···是···”的意思，现在式包括am, is，are三种形式，be动词在不同的句子中有不同的中文意义，有时甚至不用翻译其意义。 2. be动词的用法： （1）、be动词具体用哪一种，必须由主语的人称和数决定。如下表所示： （2）、通过连连看环节掌握上表； （3）、be动词用法口诀： I用am，you用are，is跟着he（他），she（她）单数名词用 is，复数名词全用 are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易， be 后 not 莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 .你是一个医生。 （4） He is my English teacher. 他是我的英语老师。 （5） Is she nine years old？ 她是九岁吗？ （6） My name is Kangkang. 我的名字叫康康。 （7） Maria and Jane are good friends.玛利亚和简是好朋友。 3. be动词的句型： (1)肯定句：主语+be动词…… Mary is a student. We are students. I am a teacher. (2)否定句：主语+be动词+not…… My father is not a teacher. 缩写：My father isn’t a teacher. We are not at home. 缩写：We aren’t at home. It is not my book. 缩写：It isn’t my book. I am not a teacher. 注意：现代英语中am not一般不用缩写形式。 (3)疑问句：be动词+主语…… (a) 一般疑问句及其回答： Are you a student? 回答：Yes, I am. No, I am not. Am I right? 回答：Yes, you are. No, you are not. (No, you aren’t.) Is he your friend? 回答：Yes, he is. No, he is not. (No, he isn’t.) Are they on the chair? 回答：Yes, they are. No, they are not. (No, they aren’t.) 注意：含be动词的一般疑问句回答用Yes或No. 其结构是： Yes, + 主语 + be动词 / No, + 主语 + be动词 + not. (b) 特殊疑问句： What is your name? How are you? Where are you from? 4. 练习。 （A） 用be 1. I ____ a student. 2. You ____ a doctor. 3. ____ she from China? 4. ____ you from American? 5. He _____ in Class 4, Grade 1. 6. It_____ a car. 7. They ____ cars. 8. Where ____ you from ? 9. These _____ buses. 10. Those _____oranges. (B)句式变换 1. This is a book. 否定句: 一般疑问句： 回答： 2.I am a student. 否定句: 一般疑问句： 回答： 5.课堂小结： 本节课我们复习了be动词的三种形式，它们在不同的主语后面用哪种形式，以及它们在肯定句、否定句和疑问